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변화
1. AOL-타임워너 - 물물교환 형식
2. Viacom -지역 사업자와 합작,현지화 전략
3. 월트 디즈니 - 프로그램 판매
1)스타 TV - 콘텐츠 방면의 특성화
1. 진출 방법
2. 주요 타겟 지역 - 상해, 베이징 중심
3. 프로그램 편성 방안
4. 소득규모
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특성
3) 지역문화의 발전방향
4. 지역문화의 해 개요
1) 주제
2) 슬로건
5. 지역문화의 해 사업 기본방향
1) 지역사회 구성원(주민, 지역문화 관련단체, 지방자치단체 등) 참여의식 제고
2) 젊은 세대의 지역창조성 프로그램 확대
3) 지역문화
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특성을 가지고 있다. 이에 따라 컨테이너선의 개발에 있어 최적의 비틂강도를 갖는 구조형태 및 치수를 설계하는 기술은 핵심 설계기술의 하나이며 컨테이너선이 대형화, 초대형화 함에 따라 이에 관한 설계기술은 보다 그 중요도가 커지고
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단위에서 유기적으로 통합해야 한다.
3) 청소년 보호활동에 관련된 잠재적 자원들을 개발 활용해야 한다.
4) 청소년 보호활동 조직들에 대한 적절한 관리가 필요하다.
2. 청소년복지정책의 향후 방향
Ⅵ. 결 론
참고문헌
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특성
Ⅸ. 유아교육철학자(교육사상) 루돌프 슈타이너
1. 슈타이너에 대해
2. 슈타이너와 홀리스틱 교육사상의 공통점
3. 슈타이너 교육 방법론과 관련된 용어
1) 4기질론
2) 12감각론
3) 7년 주기설
4) 8년간의 담임제
5) 에포크
Ⅹ. 유아
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및 각 상품에 적합한 멀티미디어
마케팅 프로그램의 개발에 관한 연구가 필요하다.
섯째, 전자상거래상의 결제에 관한 금융보안문제에 관한 기술적 연구가 필요하다.
넷째, 멀티미디어마케팅을 하드업체(제조업체)가 도입할 경우와 소프트
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프로그램
3) 위탁 및 연계 모델
(1) 도시형 대안학교 지정·운영(위탁형)
(2) 대안교육시설 지정·운영(연계형)
Ⅵ. 대안교육의 연착륙을 위해서는 어떤 정책과제와 전략이 요구되는가?
1. 대안교육 활성화 모형 및 연착
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모형 적용의 유의점
우리나라의 학교 시설, 학습 교구 현황, 다인수 학급 및 교사의 이해 부족 등으로 이 프로그램을 그대로 적용하는 데에는 많은 한계점이 뒤따른다. 교사의 탐구적 지도 능력이 충분히 배양되어야만 이 어려움을 극복할 수
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개발을 위해 눈높이 해외연수, 자기계발, 프로그램의 운영 및 지원, 주기적인 교양 강좌 개설 운영, 사내 독서대학 운영 및 인터넷, PC를 통한 정보화 교육의 확대뿐만 아니라 각종 동호회 활동의 활성화를 위해 지원하고 있다.
4.디지털 경영
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실천모델
1. 전통적 임상모델
2. 학교변화모델
3. 지역사회모델
4. 상호작용모델
5. 삼자관계모델
Ⅳ. 우리나라 학교사회복지사업의 활성화 방안
1. 문제해결방안
2. 제도화 전략 및 당면과제
참고문헌
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