|
동기전송 모드(STM : Sychronous Transfer Mode)
11. 라우터(Router)
12. 망관리 소프트웨어(Network Management S/W)
13. 망 운영체제(NOS)
14. 무결성
15. 무복 이중와선(UTP : Unshielded Twisted-Pair Wire)
16. 무선 LAN 접속카드
17. 방화벽(Firewall) 시스템
18. 백본(Backbone)
|
|
|
컴퓨터시스템 출현과 함께 신경망 부야로 빠르게 확산되고 있다는 점이다. 이제 인공지능기술은 우리 옆에 이미 다가와 있으며 매우 빠른 속도로 변화되고 있다. 이들이 인간과 사회에 대해 지니고 있는 의미와 기회에 대해 비전을 갖고 대처
|
|
|
지원하는 기기
6) 정보유통의 효과성을 증대시키는 극단적인 기기
Ⅲ. 도서관자동화
Ⅳ. 마케팅자동화
Ⅴ. 무역자동화
1. 무역자동화의 기본목표
2. 무역업무 처리체계 비교
1) 전통적인 무역업무 처리체계
2) EDI에 의한 무역업무 처
|
|
|
(2019). 저작권의 이해. 세창출판사. I. 서론
II. 본론
1. BM 특허와 소프트웨어 알고리즘의 보호
1) BM 특허
2) 소프트웨어 알고리즘의 보호
2. BM 특허를 받기 위한 요건
1) 신규성
2) 진보성
3) 사례의 적용
III. 결론
IV. 출처
|
|
|
업과 산업에 적합하며 그들의 기존 고객을 단단하게 결속시키고 장기적으로는 고객 기반을 확산하게 한다.
참고문헌
▷ 김원호 외(2000), 특허법개설, 대광서림
▷ 사토 쿠니오히라사와 데츠야(1998), 감성마케팅, 도서출판 그린비
▷ 이성동(200
|
|
|
필요성
위기까지만?
사회적 가치와 비즈니스의 연결을 시도 -> CSV
CSV 전략을 토대로 기업 비전 재정비 -> 스마터플래닛 아젠다 선포 01 기업소개
02 CSV: 스마터플래닛
03 CASE: 스톡홀름 교통세 부과시스템
04 시사점
05 Q&A
|
|
|
동기유발
2) 수업목표 확인 및 구체화
2. 전개
3. 정리
4. 평가
Ⅶ. 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 실제
1. 멀티미디어 프로그램을 활용한 영상미디어 수업
2. 홈페이지를 이용하여 ICT 수업하기
1) 직접 홈페이지 제작하여 ICT
|
|
|
)의 문제점
1. 학습과정이 수동적이다
2. 의사소통에 대한 관심이 부족하다
3. 문제해결 수업에서 발견술(heusristics)이 강조되고 있지 않다
4. 응용이 소홀히 다루어지고 있다.
5. 컴퓨터가 교실에서 거의 활용되지 못하고 있다
참고문헌
|
|
|
컴퓨터( 에니악 )
2. 1GB＝( 230 )MB＝( 220 )KB＝( 210 )B
3. 1byte＝( 8 )bit
4. 210 ＝
5. 216 ＝
6. 800×600의 해상도에 16비트 하이칼라 Image의 저장용량은? 960KB
♧다음은 미디어 편집 소프트웨어의 종류이다. 관련되는 소프트웨어를 아래 보기에서 찾아 그 호
|
|
|
업 초기부터 완벽하게 조직을 잘 갖춰 우수 인력들을 채용하며 사업을 시작할 수 있는 사람이 몇이나 될 것인가.
사람들이 일을 하는 동기는 모두 다르다. 창업가가 창업을 할 때 갖게 되는 맹점은 직원들마저도 창업가와 동일한 영감과 동기
|
|
메뉴펼치기
