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인재를 유치
4. 인재 개발에 적극적
Ⅶ. 지식경영과 선발 및 배치전략
Ⅷ. 인재 지역할당제
Ⅸ. 인재 파견산업
1. 인재 파견산업의 확대 원인
2. 근로형태 변화에 대한 수요와 노동시장의 유연성의 관계
Ⅹ. 한국 IBM의 인재 관리제도
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교육 방법
3) 삼국 유교의 기원
(2) 고구려의 교육
1) 고구려 교육의 개관
2) 태학(太學)
3) 경당(扃堂)
(3) 백제의 교육
1) 백제 교육의 개관
2) 박사제도
3) 학교 교육
(4) 신라의 교육
1) 국학
2) 독서삼품과
3) 설총
◎화왕계(花王戒)
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-비유법을 사용하여 깨우치게 하였고, 실천의 도리와 지행사상 강조
⑤섬학전(贍學錢) : 양현고(養賢庫)의 재원을 조달하기 위해 관리의 품계에 따라 일정한 재원을 기부받아서, 그 이자를 가지고 인재를 양성하고자 한 연금제도
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제도 및 우민을 현혹시키는 도선비결(道詵秘訣) 혹은 정감록 (鄭鑑錄) 등 다섯 가지라고 지적하고, 이것들을 바로 잡으려면 실사구시에 의해서만 가능 하다고 보았다.
둘째, 교육적 인간상으로 수기위천하인(修己爲天下人)을 제시하였다. 자
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제도의 폐단을 지적하여 개혁 모색
과거 제도 자체의 불합리성과 관리 운영상의 불공정, 시험위주의 교육이 갖는 교육의 역기능적 요소와 그로 인한 사회적 문제 등을 지적하고, 이를 개선하려는 노력을 하였다.
3) 한글의 보급과 발전에 기여
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