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ㅣ 학지사
강준만(2008) / 대중 매체와 사회 / 세계사 인간심리의 여행 기말고사]대중매체의 심리적 속성 5가지를 상세히 설명하고, 이를 기초로 바람직한 대중매체와 청년문화의 관계에 대해서 자신의 주관적 견해를 중심으로 논술하시오.
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매체와 사회 / 세계사
이윤구,『청소년을 위한 대중매체 연구』, 한국청소년연구원, 2008 1.서론
2.대중매체의 개념
3.대중매체의 이중적 성격
4.대중매체의 심리적 속성
5.청년 문화의 개념
6.바람직한 대중매체와 청년문화의 관계
7.결
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이해 / 집문당
강준만(2008) / 대중 매체와 사회 / 세계사
한준상, 「신교육사회학」, 학지사, 2010 1.서론
2.대중매체의 특성
3.대중매체의 심리적 속성
4.청년 문화의 개념
5.바람직한 대중매체와 청년문화의 관계
6.결론
7.참고
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이 든다. 주변에 널려진 대중매체의 긍, 부정적 손길 속에서 아동에게 선택적으로 수용시킨다는 것은 부모의 어려운 노력을 요구하는 것이기 때문이다.
아동과 대중매체에 관한 논의에 대해서 준비하면서 전혀 생각지 못한 부분들에 대해 우
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주관적 측정, 평정평가의 방법에 의존한다.
(3)교육과 사회계층
교육이 사회계층을 결정하는 중요 요인인 수업과 생활양식을 제공하는데 직·간접적으로 많은 기여를 하고 있기 때문이다. 중·상류계층 일수록 교육에의 접근기회가 많고 학교
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