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솔뫼어문논총 제9집, 안동대학교어학원, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과제중심학습(TBL, 과업중심학습)의 개념
Ⅲ. 과제중심학습(TBL, 과업중심학습)의 성격
1. 과제 학습은 아동의 기본적 욕구에 의한 자주적이고 협동적인 학습이 진행된다
2. 과
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나무도 없는 \'꿈\'이란 게 허황된 게 아니냐며 \'아마\'라는 표현을 써서 넌지시 의문을 제기하고 순간과 영원을 헤아리며 삶의 본질에 다가간다.
\'반딧불\'은 생태적으로 개똥벌레라는 동물적 상상과 \'불\'이라는 활력과 욕망이라는 암시를
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나무도 없는 \'꿈\'이란 게 허황된 게 아니냐며 \'아마\'라는 표현을 써서 넌지시 의문을 제기하고 순간과 영원을 헤아리며 삶의 본질에 다가간다.
\'반딧불\'은 생태적으로 개똥벌레라는 동물적 상상과 \'불\'이라는 활력과 욕망이라는 암시를
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신여성은 ‘어떻게’ 기억되고 있는가
- 김명순을 중심으로
Ⅰ. 들어가기 : 신여성 김명순
Ⅱ. 나는 사랑한다 김명순의 소설 작품 제목으로, 주1)의 책에 실려있다.
: 삶을 사랑했던 김명순을 기억한다
1) 김명순의 삶과 문학 : 근대 조선을 ‘살
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(주)솔뫼나무병원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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