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수별 인원수, 수업참여도, 발언방법별 인원수, 발언결과 정ㆍ오답율 등을 계수화하여 아동발언을 분석할 수 있다.
3) 학습자료 분석표
학습자료 분석 필터법은 수업 중에 사용된 자료를 관찰ㆍ분석하는 것으로 교사 또는 아동의 자료활용 동
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학습효과의 극대화를 이룰 수 있다. 학생의 수준에 맞는 문제를 제시하고 교사의 눈높이 수업을 지양함으로써 학습자 중심의 학습활동이 이루어지도록 할 수 있다. 과정을 중시함으로써 학생들의 수준에 맞게 학습자료를 준비하고, 학습을
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수도 없다. 가슴 아픈 시대적 상황을 극복하고 미래지향적인 교원을 양성하기 위해서는 교원연수의 방향은 전문직으로서의 교원들이 새로운 교수-학습 방법을 익히기 위한 여건을 조성해 주는데 1차적 목적이 있어야 한다. 연수프로그램의
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수업 현장에도 예외일 수 없이 너무 팽만해 있다. 교수-학습 현장에서 다양한 제시 자료의 시스템을 활용하는 것이 오히려 그러한 생각을 부채질하는 지도 모른다. 진정한 사고는 기계에 의한 것보다는 학생 스스로의 노작과 자료 없이도 한
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자료집. 40-50.
조미옥(1999). 효율적인 조기 영어교육을 위한 학습지도 방안 연구. 성균관대학교 교육대학원 석사학위 논문.
한수민(2002, 9, 15). 유아대상 유명 영어학원 ‘거짓광고’등 불공정 행위. 국민일보.
한영일(2001, 9, 20). [교육] “어린이
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교수-학습 자료 개발, 한국교원대 통합사회 교육과정 연구위원회, 1998
* 한국교원대학교, 제7차 과학과교육과정개정시안, 협동인쇄공업주식회사, 1997 Ⅰ. 수학과교육(수학과교육과정)의 변천과정
1. 교수 요목의 시기(1946-1954)
1) 개정의 배
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지도록 한다.
· 교재교구는 다양한 정보를 얻을 수 있는 교수 매체를 활용하되, 가능한 한 구체적이고 직접적인 경험을 주는 실물 자료를 사용한다.
유아는 능동적인 학습 과정을 통하여 지식을 구성해 간다. 주변의 여러 가지 물체를 보고,
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4. 기본원리 및 개념
5. 교육목적 및 목표
6. 교육과정 운영 특성
7. 레지오 에말리아 교수-학습방법
8. 유아교육자의 역할
9. 프로젝트 접근법과의 차이
10. 레지오 에밀리아의 접근법의 시사점
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지도
인사
▶ 마침인사
▶ 마침인사 일시
대단원
중단원
소단원
본시주제
수업목표
적용수업형태
수업자료
수업관련 인터넷 사이트
지도과정
수업요항
시간
교수-학습활동
학습자료 및 학습방법
도달점 및
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수증기의 분자를 그려 넣어 보자.
2.각자 그린 그림이 원자설에 어긋나는 점이 있는지 찾아보자.
순회지도 하여 소란스러워 지는 것을 방지한다
수 업
단 계
수 업
요 소
시
간
교수-학습활동
수업
자료
수업
형태
유의점
교사
학생
정
리
차 시
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