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분자로 되어 있다고 가정하면 수증기 분자는 각각 수소원자 2개와 산소원자 한 개가 결합된 것이라고 볼 수 있으며 원자가 쪼개지지 않으므로 원자설에 어긋남이 없습니다.
-차렷, 경례.
-수고하셨습니다.
칠판
시간을 고려해서 2~3명 발표시킨
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과학사적 변천사
3. 연구절차 및 방법
1) 연구절차
2) 연구대상
3) 산 ․ 염기에 대한 학생들이 가진 오개념
4) 과학사적 교수-학습 프로그램 개발
전통적 학습지도안
과학사적 학습지도안
※ 부록
1. 산 ․ 염기 개념에 관한
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3 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학교구(퀴즈네르막대, 퀴즈네어막대)의 의미와 구조
Ⅲ. 수학교구(퀴즈네르막대, 퀴즈네어막대)의 적용 사례
1. 제제 설정의 이유
2. 전개 의도
3. 활동 목표
4. 준비물
5. 교수 학습지도안
6. 퀴즈네르 막대를 활용한
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----------------------------------------- 4
3. 학습목표 ----------------------------------------- 5
4 .지도상의 유의점 ----------------------------------------- 5
5. 본시 학습지도안 ----------------------------------------- 5
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수업, 제 4장 놀이수학 Ⅰ. 수학자 피타고라스
Ⅱ. 수학자 가우스
Ⅲ. 수학자 라이프니츠
Ⅳ. 수학자 힐베르트
1. 출생
2. 사망
3. 주요 업적
4. 생애
Ⅴ. 수학자 실베스터
Ⅵ. 수학자 유클리드
Ⅶ. 수학자 탈레스
Ⅷ. 수학자
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