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권두승, 평생교육론, 서울 : 교육과학사, 1997
- 김기민, 노작교육의 성격과 가치, 서울대 대학원 박사논문, 1992
- 오기형, 인간교육의 기본 개념, 서울 : 교육자원개발, 2000
- 이현섭 외, 유아교육개론, 학지사, 2001
- 이건인, 원불교 교육관, 원불교
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권 제1호 (통권 제 2호)
* 누가 인간복제를 두려워하는가 「이용혜」 양문
* 데이비드 로비크 著 ; 박상철譯, 복제인간 : 허구인가 사실인가
* 안종주, 인간복제 그 빛과 그림자
* 유전자와 생명복제, 고려출판사
* 이왕열(2001), 인간게놈프로젝트
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권으로 읽는 朝鮮王朝實錄, 들녘.
小川晴久, 韓國實學과 日本, 한울 아카데미.
李佑成, 韓國의 歷史像, 創作과 批評社.
林熒澤, 韓國文學史의 視角, 創作과 批評社.
전형대 외, 韓國古典詩學史, 麒麟苑.
鄭玉子, 朝鮮後期 文學思想史, 서울大出
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권(聯卷)이었던 관계로 함께 없어져 버렸다는 말이, 그 외집 부기(附記)에 차남 정의(定義)의 글로 적혀 있다.
내용은, 어느 때 봉산에 살고 있던 어떤 학자가 글은 그다지 깊지 못하였으나 궁경(躬耕)과 독행(篤行)으로 그 이름이 세상에 알려
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권을 불과 300 페이지 남짓하는 책에 요약해 담은 책이다 보니 쉽게 이해되지 않는 부분들도 있었고, 나름 이해했다고 해도 이것이 정말 정확하게 이해한 것인지 의심가는 부분도 많았다. 시작하면서 이루려던 성과를 달성하지는 못했지만, 사
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