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장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 수동-공격성 성격장애(수동공격성 인격장애)
I. 진단
II. 임상 양상
III.
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성격의 치료로는 주장훈련이나 사회적 기술 훈련, 체계적 둔감화 등이 자신감을 발전시키고, 불안을 완화하며, 회피적 행동을 없애는데 효과적이다.
4. 약물치료
성격장애를 가진 환자들이 뚜렷한 표적증상을 보이는 경우, 약물치료를 심리
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성격장애, 의존성 성격장애, 강박성 성격장애, 수동공격성 성격장애를 포함하는 집단으로 여기에는 모든 일에 지나치게 불안하고 근심하고 두려워하는 성 향을 가진 사람들이 여기에 속한다.
[회피성 성격장애-Avoidant Personalityt]
상대방이 자
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특히 불안의 근원에 대해 질문받기 시작할 때 그렇다. 인지 치료를 통해 합리적인 신념을 배워 행동하도록 유도할 필요가 있다.
수동공격성 성격장애는 치료자와의 약속을 지키지 않고 저항을 보여 치료를 어렵게 만든다. 정신분석적 기법을
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장애란 무엇인가?
2. 경계선 인격장애의 원인
3. 경계선 성격장애의 특징과 유형
4. 경계선 인격장애의 증상
5. 경계선 인격장애의 진단
6. 경계선 성격장애의 경과
7. 경계선 성격장애의 치료
참고자료 : <인격 장애의
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장애 아동의 자아개념에 미치는 효과
3. 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례
4. 미술활동이 자폐성 아동의 사회성 발달에 미치는 영향
5. 미술치료 프로그램이 다운증후군 아동의 부적응 행동 및 사회성향상에 미치는 효과
6. 미술
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장애가 있는 아이들이다. 이들은 평균적인 수준에 넘치거나 그것에 못미치는 소위 튀는 아이들이다. 넘쳐서 튀는 아이들은 성적이나 교사와의 관계에 있어 너무 높은 기준을 타의 모범이라는 이름으로 평범한 아이들에게 요구하게 만드는 빌
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-compulsive의 perfectionism은 번역본의 “완벽”보다 “완벽주의”, “완벽성” 등이 낫습니다. 또한, control은 번역본의 “조절”보다 “통제”가 낫습니다.
[일반적 성격장애 (General Personality Disorder)]
A. 내적 경험과 행동의 지속적인 유형이 개
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성격장애이다. 그들은 다른 약물 중독이나 절도 등의 품행 장애의 증거가 있을 수가 있다. 이런 학생들의 마음속에는 자신의 만족을 위해서 다른 사람들을 유린하는 것을 당연하게 생각하는 병리가 있다.
자신이 피해자가 되지 않기 위해 미
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- BTK(Bind,Torture,Kill) ]
그의 본명은 데니스 레이더(Dennis L. Rader )이다.
30여년 동안 10명의 여성과 어린아이들을 그가 자신은 밝힌것 처럼
BTK(Bind,Torture,Kill) - 묶고, 고문하고, 죽였다
그는 시청 단속반 요원으로서 평범한 가장과 교회의 전도사로
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성격이란 지적을 받기도 하나 오히려 저를 많이 아는 사람은 본인의 넓고 따뜻한 마음을 알고 있다고 말씀드립니다.
그 단적인 예로 현재도 교회 봉사단의 일원으로 매주 1회 고아원 및 장애인 시설에서 자원봉사를 하고 있으며 그 곳에서 아
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성격의 장단점 및 가치관
저의 성격을 꼼꼼함과 변화에 대한 도전정신으로…
3. 학창시절 및 사회활동
대학교 재할시절 0000의 집에 장애인 봉사활동을…
4. 지원동기 및 간호사로서의 포부
지금까지 간호사의 길 이외는 한 번도 다른 길
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장애학우들을…
4. 직무경험 : 희망직무 준비과정과 희망직무에 대한 본인의 강점과 약점을 기술해주세요.(실패 또는 성공사례 중심으로 기술해 주세요) (800자 16줄 이내)
비록 화려한 경영지원 실무경험은 없지만, 대학에서 경영학을…
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장애학우들을 위한…
4. 직무경험 : 희망직무 준비과정과 희망직무에 대한 본인의 강점과 약점을 기술해주세요.(실패 또는 성공사례 중심으로 기술해 주세요) (800자 16줄 이내)
비록 화려한 경영지원 실무경험은 없지만, 대학에서 경영학을
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성격의 장단점을 기술하시오
저의 성격 중 강점은 항상 긍정적으로 생각하고 주어진 것에 대해 항상 충실하는…
3. 학교생활/사회활동 등을 기술하시오
저는 어려서부터 활동하는 적인 것과 사람들이 모여서 같이 함께 하는 것을…
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