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실적
(표 7 2008년 아동복지사업안내)
(표 8 국내 소재의 입양기관)
(표 9)국내 연도별 파양(罷養)현황
(표 10)입양할 아동에 대한 내용 - 성별
(표 11)입양할 아동에 대한 내용 - 아동의 조건
(표 12)입양할 아동에 대한 내용 - 장애여부
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서론: 한국의 사회복지정책은 국민의 복지 증진과 사회적 안전망 확충을 목표로 하고 있습니다. 이러한 정책들은 사회적 취약계층의 지원부터 고령화 사회에 대비한 제도 개선까지 다양한 영역을 포함하고 있습니다. 이러한 정책의 효과적인
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이론적 지식을 교육적 실천으로 옮기는 문제, 새로운 교과과정 목표설정과 이에 따른 새로운 교수방법과 교재개발 등의 과제를 던져 주고 있다.
이러한 과제를 해결하기 위해 한국의 사회복지교육은 다음과 같은 연구문제를 갖게 된다.
첫째,
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복지욕구와 실업 대책, 여성실업자 가정의 복지욕구와 실업대책 세미나, 대통령직속 여성특별위원회
▷ 사회과학연구소(1996), 도시빈곤과 부산의 발전, 부산여자대학교
▷ 조병은(1996), 한국여성노인문제에 대한 이론적 고찰, 여성연구, 한국
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사회복지정책과 관련하여 힘의 원천이 어디에 있으며 어떻게 배분되어 있는가를 파악해야한다.
참고문헌
최일섭·최성재 '사회문제와 사회복지' 나남출판 1999
박용순 '사회복지학개론' 학지사 1999
송정부 옮김 '사회문제이론' 나눔의 집 199
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복지와 사회체계이론은 각각의 강점과 한계가 있지만, 이 둘을 전략적으로 연계하여 복지 실천에 적용한다면, 개인의 삶의 질 향상뿐 아니라 사회적 구조적 문제를 해결하는 데도 매우 효과적인 도구임이 명백하다. 이 과정에서, 정책 입안자
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사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 특성이론(자질이론,
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사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 사회복지 조직환경이론
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3. 사후 지도
제 3 절 개인적 측면
1. 지지적인 상담의 제공
2. 대처 기술의 훈련
제 4 절 가족적 측면
1. 가족치료
2. 부모교육
제 5 절 사회적 측면
1. 청소년 전용․이용시설의 확대
2. 지역사회 자원 활용 방안
제 Ⅴ 장 결 론
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사회의 청소년복지에 대한 무관심을 엿볼 수 있다. 따라서 사회복지전문직에서는 앞으로 특히 청소년 복지에 대한 보다 전문적인 연구와 실천을 강화해 나가야 할 필요가 있다.
참 고 도 서
김동배,권중돈 공저, 「인간행동이론과 사회복지
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