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매개변수 사용
13.44) 표 13.2에서 주어진 연 최고치 유출량 자료와 연습문제 13.31에서 산정한 매개변수가 a=20.658, b=7.4271, c=27.4953, d=0.2716, m=0.4494이다. Wakeby분포에 대해 재현기간 100년에 해당하는 홍수량을 산정하라 13장 연습문제
13-1)~13-44)
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86.28
18
c
32.52
5.92
a
129.4
19
c
28.06
6
b
127.13
19.52
c
35.99
7
b
101.89
20
d
67.21
8
b
81.66
21
d
60.17
9
b
65.45
22
d
53.87
10
b
52.45
23
d
48.22
11
b
42.04
24
d
43.17
11.36
b
38.82
25
d
38.65
12
c
78.82 연습문제 1
3
5
7
9
11
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연습문제 10.1에서 유도한 3시간 단위유량도로부터 S-곡선방법에 의한 순간단위도를 유도하라.
Sol)
시간
(hr)
3시간 단위도
(㎥/sec)
3시간
S곡선
(㎥/sec)
dSD/dt
IUH
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
0
19.6
53.6
97.2
164.3
229.6
248
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Manning의 유속송식을 사용하여 유속을 구하면
V= = = 2.9m/s
tC-D = = = 13.51min
C-E구간은 도시하천이고 경사가 0.003=1/300이므로
= 8.39min
31.74min
따라서 A에서 E까지 총 도달시간은
6.62+3.22+13.51+8.39= 9장 연습문제
9-4)
9-6)
9-8)
9-9)
9-10)
9-12)
9-14)
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저류상수가 5시간으로 산정되었을 때 Clark의 합성단위도법을 사용하여 6시간 단위유량도를 합성하라
풀이)
시간구간
(hr)
시간비
TA곡선
TA증가치
IUH
(m³/sec)
6시간지체
IUH
합성단위도
(m³/sec)
0
0.000
0.000
0.000
0.000
0.000
1
0.091
0.039
0.039
0.004
0.0
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저와 함께 차근 차근 풀어나가는 모습을 보였으며 어떤 복잡한 문제를 접하더라도 잘 해결해 갈 수 있는 논리적인 능력을 보였습니다. 또한 자신이 놓친 것에 대해서 철저하게 복기해 나가고 창의적인 질문들을 통해 완벽한 문제 풀이 과정을
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저히 이해하기 위해 직역 연습을 했습니다. 둘째, 주제와 세부사항 간의 논리적 관계를 완벽하게 이해하기 위해 주제문을 찾아 주제문의 키워드를 이용하며 빈칸 채우기 문제를 만들었습니다. 셋째, 지문에 쓰인 연결사를 추론 연습하기 위해
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문제 해결 능력과 체계적인 사고방식을 바탕으로 회사 발전에 기여할 준비가 되어 있습니다. 1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및 입사 후 포부
5. 면접 예상 질
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저의 목표입니다. 제 수업에서는 학생들이 문제를 풀면서 창의적으로 사고하고, 학습을 즐길 수 있도록 유도하고 있습니다. 이곳에서 앞으로 수학을 가르치며, 학생들의 변화와 성장을 볼 때마다 큰 보람을 느낍니다. 앞으로도 더 나은 수학
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두근거리는 가슴으로 귀사의 문을 두드렸습니다. 사윈들의 복지문제에 특히 관심을 이력서 폼
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