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수업
흐름
학습
내용
교 수 - 학 습 활 동
자 료
교 사
학 생
전
개
실
습
▷꽃게의 외부형태 관찰
☞꽃게의 크기 측정
☞촉각 형태 비교
☞보각 형태 비교
☞암수 생식기의 비교
☜갑장, 갑폭 측정
☜촉각 비교 관찰
☜보각의 형태와 수를 확인
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생물
1. 저서동물의 분류
1) 생물 계통에 따른 분류
2) 서식 형태에 따른 분류
2. 저서동물의 생활
1) 조개류와 고둥류의 땅속 매몰 생활
2) 게들의 땅굴 생활
3) 꽃갯지렁이류의 관 속 생활
3. 간극생물
4. 갯벌에서 먹이를 구하는 바다새들
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수산 해운계(수해양계) 고등학교의 교수학습방법
교수학습 방법은 수산해운계 고등학교의 전문 교과의 교수학습 방법 및 평가에 상세히 제시되어 있고 또한 고등학교 교육 과정의 운영 지침에도 상세히 제시되어 있는데 이것을 요약하면 다
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위한 기초 행동을 경험할 수 있게 한다
4. 자기 자신, 주위 환경, 주변 사회에 대한 이해를 갖게 한다
Ⅵ. 슬기로운생활과(슬기로운생활교육과정)의 삽화 비교
Ⅶ. 슬기로운생활과(슬기로운생활교육과정)의 교수학습방법
참고문헌
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과정 재구성
1. 지도 시기
2. 교사의 능력
3. 수준별 수업을 위한 배려
4. 수업 방법
Ⅴ. 중등(중학교) 과학과(과학교육)의 교과중점과 특색사업
Ⅵ. 중등(중학교) 과학과(과학교육)의 교수학습지도
Ⅶ. 중등(중학교) 과학과(과학교육)의
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