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서 신중하게 작성해야한다.
9.좋은 학업계획서의 조건
학업계획서는 자기소개서와 마찬가지로 지망하는 대학학과에 합격 시켜 주었을 경우, 그 계획에 의거하여 공부하면 장래가 촉망되는 인재로 자라날 수 있는 가능성을 보여주는 글이다
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시켜 나갈 수 있도록 만든 제도 1. 수시모집이란?
2. 수시모집의 분류
3. 수시모집이 생기게 된 이유
4. 설문조사
- 정시모집으로 입학한 학생
- 수시모집 실패 추 정시모집으로 입학한 학생
5. 수시모집의 문제점
6. 대책안
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수시 모집에 편중되어 있다고 생각한다. 반대로 정시에 편중되는 것도 반대한다. 정시와 수시 비율이 5:5가 가장 인상적으로 생각되나 정시 비율이 높아질수록 교실에서 자는 학생들이 늘어날 것이고 그에 따라 학교 교실의 붕괴가 걱정스러
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수시 모집에 대한 부분을 절대적인 악으로 판단하여 없어져야 하는 것으로 보는 것은 아니다. 앞에서 서술한 바와 다르게 정말로 학생이 직접적으로 본인의 경험과 가치를 만들어 대학에서 원하는 인재로서 일맥상통 하는 바가 크다면 그 부
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서 인류의 건강과 생명 연장에 기여하고자 하는 꿈을 이루기 위한 첫 단계로서, 이 활동은 저에게 소중한 경험을 선물해 주었습니다. 북일고등학교 자기주도학습전형 자기소개서
★ 북일고등학교 자기주도학습전형 자기소개서 작성
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의 가능성이 있는 학생인데 그러한 취지가 한국에서는 각종 특별전형으로 발전했고 그것은 대학입시에 목숨을 걸다시피한 학생과 부모들에게 본래의 취지가 아닌 대학입학의 도구로써 인식되고 있다. 미국의 고등학생과 한국의 고등학생은
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입학난
1930년대를 전후한 학교 교육의 현황 및 입학난의 양상이다. 1910년대만 하더라도 보통학교 취학률은 형편없이 낮았다(오성철, 1996). 예컨대 崔永秀(1936: 18)는 “사실 내가 어렸을 때만 해도 집집마다 선생이 다니면서 면서기 모양으로 학
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서울 강남만 \"찬성\" 나머지 전국은 \"반대\", 이은주, 우리교육, 2006.11
[시사논단]고교등급제의 실태와 문제점, 김정명신, 문화과학사, 2004. 12, pp. 247 ~ 257
[건국 60년] 대학 돈가뭄 기여 입학제로 해결, 아시아 경제, 김수희, 2008.8.14
3不정책, 누
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서 우리는 대학별 본고사, 고교등급제, 기여입학제의 세 가지를 금지하는 이 정책에 대해 본격적으로 논의해보았다. 각 제도별 장점과 단점이 분명히 존재하고 그것을 보는 관점마다 다른 주장이 나오는 것 자체는 당연하고 바람직하다. 그러
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입학거부일지
-http://uk-ortho.bspaper.com/news/news2_03_11.htm Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.장애인 취학현황
2.장애인 입학제도
1)장애인 입학과정에서의 차별 사례
3.생활 속의 장애인 차별 사례
4.대학별 장애학생 관련 투자 및 환경 현황
5. 학
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