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사정
학대로 인해 자신에 대한 자아 존중감이 낮음
• 타인과의 긍정적인 관계를 맺는데 어려움을 갖고 타인에 대해 경계
• 자기에 대한 긍정적인 계획을 세우지 못하고 무력감을 느낌
• 학업 수행도 이루어지지 않아 비행으로
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자기 스스로 활동을 정리하고, 계획하고, 실행하고, 치우는 것을 즐기며 성취감이 발달한다.
언어 발달
학령기 아동은 지적 발달과 함께 논리적 추리와 분석적 기술이 증가
비교(더 크다, 더 작다 등)문장의 사용과 함께 초등학교 후반이 되면
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경우에는 같은 또래끼리 만나는 것을 더 편하게 생각하지만 성인들의 경우에는 다양한 연령층이 모임으로써 서로의 경험을 교환할 수 있는 이점이 있다. Ⅰ. 사회복지실천 상담 기술
Ⅱ. 상담면접기술
Ⅲ. 집단상담이론과 기법
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사정하기
11.11 클라이언트 자기개념을 사정하기
11.12 가족기능수행의 사정
11.13 다중사회복지사 가족사정 면접
11.14 ABC 모댈과 행동표
11.15 질문지, 체크리스트, 삽화의 활용
11.16 4Ps, 4R
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개입 기법
2. 집단상담의 과정에 따른 역할과 개입 기술
3. 집단 준비도 증진과 부정적 효과의 감소를 위한 기법
Ⅵ. 상담 집단의 계획
1. 상담자의 자기 방식과 집단 형태
2. 공동 상담자
3. 집단의 크기 . 기간 . 조직성
4. 집단의 구성
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국민대, 2006
‘새교육’ -[특별기고]학교사회복지서비스를 아세요?, 박경현, 2008.05
학교사회복지사의 신분보장을 위한 제도화 방안, 김리리, 명지대 사회복지대학원, 2006
우리나라 학교사회사업의 실천현황과 활성화 방안, 백수연, 명지대 사
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자필로
7. 학교성적 Code 기입에 주의
8. 총평균 평점 산출에 주의
9. 외국어 실력 정도는 객관적으로
10. 자기소개서 작성시 유의사항
11. 서류 제출시 유의사항
1) 면접평가의 3가지 핵심측면
2) 실제 면접과정에 의한 평가요소
참고문헌
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사정하고, 각 문제에 대하여 무엇을 할 것인지에 대한 계획을 기록하는 것이다.
[학습평가]
1. 사회복지실천의 면접기술에 대한 설명으로 맞지 않는 것은?
① 경청은 면접의 가장 중요한 기술이다.
② 폐쇄형 질문은 클라이언트에 대해 거의 아
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자기소개서’를 작성할 때에 유의할 사항을 알아보면 다음과 같다. 성장과정, 자신의 성격의 장단점, 학창시절과 교우관계, 생활신조와 존경하는 인물 및 그 이유, 취미생활과 특기, 앞으로서의 계획 등을 성실하고 정직하게 기술해야 하며,
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면접의 목적 ② 관찰 ③내용 ④느낌(인상) ⑤사회복지사의 역할 ⑥계획
나. 슈퍼비전
: 사회시업에서 구조적인 기관 과정을 거쳐서 생기는 기술발전을 통해 클라이언트에게 주는 서비스를 증진시키기 위해 계획된 관리과정 (관리기능, 지도기
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