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개방성(開放性)을 갖추고 있는 것이다. 1. 챗GPT, AI 세계에 혁명이 시작되다
2. 챗GPT 개발로 전세계 일자리 수억개 사라질 수도
3. 챗GPT에 밀린 메타버스도 찬밥신세
4. 챗GPT는 빅브라더시대의 서막?
5. 챗GPT를 어떻게 <잘> 활용할 것인가
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개의 지역축제를 ′96문화관광축제로 선정하기 시작하여, 1999년에는 21개, 2001년에는 30개, 2004년에는 37개, 2005년에는 45개 축제를 문화관광축제로 지정하였으며,. 문화관광부,「문화관광축제 지원내역 (2001~2005)」. 2006
추후 평가를 실시하고 평
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수억 개의 정자를 만들어 낸다. 정자는 고환 바로 옆에 있는 부고환에서 숙성이 된다.
고환은 날마다 일정량의 정자와 호르몬을 만든다. 하루에 만든 정자수는 약 1억 개정도 된다. 흰색을 띠고 있으며 측면에 붙어 있는 부고환과 수정관으로
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개선
1) 개선의견
ㅇ 한국경제의 고용, 기술이전, 성장 등에 대한 외국인 투자기업들의 높은 공헌에 대해 사회일반의 인식을 제고시켜야 함.
ㅇ 제품 선택에 있어 문화적 배타성 보다는 품질을 기준으로 하는 합리적인 소비행태가 정착되도록
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개 도시 투어
8월 28일 : 일본 여섯 번째 싱글 앨범 \"VALENTI\" 발표(오리콘 차트 2위)
9월 19일 : 일본 일곱 번째 싱글 앨범 \"기적\" 발표(오리콘 차트 3위)
9월 23일 : 스페셜앨범 ‘miracle’발표(한국)
2002년 앨범 330만장 판매(한국 80만장, 일본 250만장
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개씩 계단 모양으로 만들었지만 부너지자 교사에게 도움을 요청하였다. 올라가고 싶어하는 영아들이 있어 먼저 공룡으로 올라가보자고 제안하였고 영아들은 망치와 공구를 이용해 공룡계단을 만들어 주었다. 다음 시간에는 계단을 튼튼하게
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개미 찾기도 하다 보니 시간이 금방 흘러 갔다. 갑자기 바람이 점점 거쎄게 불어서 위험할 것 같아 어린이집으로 돌아가자고 이야기 하였다. 원으로 돌아오는 길에 나무에 걸린 솔방울 갖고 싶다고 해서 하나씩 따주니 영아들이 소중하게 간
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개미 집 모양을 그려주었다. 영아들은 개미를 찾기 시작하면서 개미 잡아라 하며 뛰기 시작했고 한영아가 나잡아봐라 이야기 하며 뛰어다녀 영아들은 잡기놀이를 하였다. 놀이지원 - 교사는 뛰다가 넘어지거나 부딪힐 수도 있으니 잔디에서
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통합보육 및
하원
(16:00 ~ 17:00)
·연장반 보육아동 연장반으로 이동
놀이 평가 및 다음날 지원계획
월
지난주 놀이지원 인형놀이를 하는 영아들에게 이불과 베게를 제공하여 영아들이 놀이 할 수 있도록 지원해주었다. 인형을 베게에
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평가 및 다음날 지원계획
월
놀이지원 - 교사는 습자지를 제공하였고 영아들은 습자지 소리를 보며 알록달록 이뻐요, 단풍잎 같아요 라며 이야기 하였다. 교사는 습자지를 이용해 영아들에게 가을나무 꾸미기를 제안하였고 교사와 영아는 함
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IT이용 확산을 통한 ‘불필요한 일 Zero 시스템 구축을 통하여 병의원약국 등 고객의 부담과 규제 덜어주고 다양한 친환경 에너지 절감 생활 실천 등 10대 핵심과제 30개 세부과제를 적극 실행할 예정입니다.
저는 건강보험심사평가원 안에서 구
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평가원에 대해 공부할 때 어떤 걸 보고 했는지.
4신재생에서 관련 안전 사고가 많이 일어나서 신재생에너지 개발과 관련해 여러 의견이 갈리는데, 개발해야한다? 말아야한다?
5한국에너지기술평가원의 비전 및 철학중 어떤 철학이 마음에 드
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평가정보 연봉정보 ]
대졸신입 4,000만원 (나이스신용평가정보 자기소개서) NICE나이스신용평가정보 공채 자기소개서
1. 자신을 자유롭게 소개하시오. - 3,000 byte 이내
[ 성장과정 및 성격소개 ]
[ 학교생활 및 연수과정 ]
2. 상세 경력
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평가에서는 ◎`대학 평준화' ◎인터넷 `안티사이트' ◎줄기세포 등 사회적으로 논란을 일으키고 있는 시사문제들에 대한 견해를 주로 물었다. 특히 서울대는 기본소양의 경우 문제은행을 만들고 각 수험생들이 제비뽑기로 2개 문제를 선택하
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평가
신체운동
8월 15일
체육활동으로 줄넘기를 하는 중 줄넘기 2개를 성공하고 매우 기뻐한다.
다른 활동 능력에 비하여 운동 능력이 조금 부족한 편이다. 줄넘기를 하나도 성공하지 못하였다가 2개를 성공하여 칭찬하고 용기를 북돋아 주었
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