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문제를 보다 단순하거나 단순한 몇 개의 부분적 문제로 나누어 문제를 해결한다. 6) 거꾸로 생각하여 풀기 무제의 조건을 고려하여 거꾸로 생각을 거슬러 올라가서 답을 찾아내는 해결방법이다. Ⅷ. 수학교육(수학수업)의 방법 1. 개념형성 학
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  • 등록일 2011.05.27
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그래픽 계산기를 사용해 문제를 해결했을 때, 학생들은 “나도 할 수 있다.”라는 자신감이 생겨 수학에 관심을 가질 수 있었다. 특히 그래픽 계산기를 사용해 학생 스스로 개념을 정리하고 성질을 파악할 수 있어 학생들이 적극적으로 수업
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  • 등록일 2011.04.05
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그래픽 계산기 활용은 학생의 직접 조작에 의해 수학을 체험하고(Doing Mathematics), 관찰, 탐구, 이해할 수 있어서 학생들의 적극적인 참여를 유도할 수 있다. 이로 인하여 자신에게 맞는 문제 해결력을 가질 수 있다. 2) 학생들은 어느 정도 이해
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  • 등록일 2010.11.12
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수학Ⅰ 1) 필요성 2) 성격 3) 내용 4) 진로관계 2. 수학Ⅱ 1) 필요성 2) 성격 3) 내용 4) 진로관계 Ⅵ. 고등학교 미분과 적분 단원의 교수학습방법 Ⅶ. 고등학교 미분과 적분 단원의 그래픽계산기활용 Ⅷ. 고등학교 미분과 적분 단원의
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  • 등록일 2010.07.27
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수학Ⅱ 교과(수학교육)의 내용 1. 대수 2. 해석 3. 기하 1) 이차곡선 2) 공간도형과 공간좌표 3) 벡터 Ⅴ. 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 선수과목(수학Ⅰ) 1. 필요성 2. 성격 3. 내용 1) 대수 2) 해석 3) 확률과 통계 4. 선수과목 5. 후
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  • 등록일 2010.08.11
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논문 181건

전략 훈련 효과에 관한 연구. 박사학위논문. 원광대학교 대학원. 황인영(2007). 교수적 수정이 정신지체 아동의 수업 참여도 문제행동 학습목 표 달성도에 미치는 효과. 석사학위논문, 경인교육대학교 교육대학원. <외국문헌> Hughes, C. A. Sch
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  • 발행일 2008.11.11
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웹(World Wide Web) 4. 정보검색엔진의 활용 제 2 절 원격 교육 및 가상대학을 통한 학습방법 1. 원격교육 2. 가상대학 제 3 절 인터넷을 통한 학습의 문제점 제 4 절 연구의 한계점 제 6 장 요약 및 결론 참 고 문 헌
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 저자
교육대학원 이권영) 자립형 사립고등학교 운영모델 개발에 관한 연구(출저: 국립중앙도서관, 자립형사립고등학교운영모델개발연구회, 1997) Ⅰ.서론 Ⅱ.수학수업 1.수업방식 2.수업만족도 및 문제점 3.해결방안 Ⅲ.영어수업 1.수업방
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  • 발행일 2008.04.24
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교육 내실화 방향과 과제. p.232.> 입시위주의 사회적 분위기는 사교육을 비대화 시켰으며 그로 인한 사교육비의 경제적 부담 및 교육 편차, 다른 사회적· 교육적 문제를 야기하였다. 따라서 그 근본적인 원인과 해결책을 그러한 사회적 분위
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  • 발행일 2009.04.30
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  • 저자
문제에 대해서는 전면적인 무상급식 제도가 아닌 차별에 따른 무상급식 제도가 필요하고 그에 따른 문제점을 보안하기 위해 정부 차원에서 법적 제도를 개선해야 한다. 교육에 관한 사교육의 문제점들을 다루었는데 해결방안으로는 EBS와 같
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  • 발행일 2014.08.07
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취업자료 297건

통계 및 데이터 분석에도 흥미를 느껴 Python을 활용한 기초 통계 분석, 시각화 프로그램을 학습하여 수업 및 평가 자료 설계에 접목하고자 하는 시도를 해보았습니다. 수학이 단순한 계산 중심의 과목이 아닌, 사고력과 창의력, 그리고 논리적
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  • 등록일 2025.04.11
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교육대학원에서 쌓은 전문 지식과 연구 역량을 바탕으로 현장 중심의 창의적 수학교육을 실천하고, 교육 공동체와 사회에 긍정적 영향을 미치는 교육자로 성장할 것입니다. 미래 세대가 수학적 사고력과 문제 해결 능력을 갖춘 유능한 인재
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
전략을 수립하는 것이 가능합니다. 또한, 제 학업 목표는 이론과 실제의 연결에도 중점을 두고 있습니다. 이론적 지식을 실제 문제 해결에 적용함으로써, 통계학이 현실 세계의 복잡한 문제에 어떻게 기여할 수 있는지를 탐구하고자 합니다.
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수학적 지식을 활용할 수 있는 전문가로 성장하고자 합니다. 숙명여자대학교에서의 학업이 저의 목표를 달성하는 데 중요한 밑거름이 될 것이라 확신하며, 체계적인 교육을 통해 논리적 사고력과 문제 해결 능력을 더욱 발전시키고자 합니다
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교육학 및 국어교육학 분야에서 깊이 있는 연구를 수행하며 학술지 논문 발표, 학술대회 참여 등을 통해 국내외 연구자들과 활발히 교류하겠습니다. 국어교육 이론과 실제를 연결하는 연구를 통해 교육 현장의 문제를 해결하고, 새로운 교수
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  • 등록일 2025.05.18
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