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교육과학사
차인수(2001) - 자기효능감과 사회성 및 학업성취와의 관계 분석, 석사학위논문, 전북대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기효능감(자아효능감)의 정의
Ⅲ. 자기효능감(자아효능감)의 이론
Ⅳ. 자기효능감(자아효능감)의 본질과 모델
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교육 접근법의 이론적 배경
2. 총체적 언어교육 접근법의 의미
3. 총체적 언어교육 접근법에서의 문식
가. 문식이란?
나. 유치원에서의 문식활동
4. 총체적 언어교육 접근법 교수-학습원리
5. 총체적 언어교육 접근법을 위한 교사의
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학습은 생명력을 갖게 되며, 진정한 음악적 배움을 얻게 되는 것이다.
참고문헌
리차드 놀 : 리차드 놀의 성악 기법 원리
문경숙(2007) : 음악교육이론 강의록, 충남 공주 : 공주교육대학교
이연경(1996) : 감상능력 육성을 위한 음악과 학습지도
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줄 수 있어야 한다.
참고도서
교수학습방법이론의 실제 박 성익 교육과학사
영유아 교육의 교수학습 방법 이 정환 파란마음
유아를 위한 교수학습방법론 김 진영 양서원 1, 유아교육 교사란?
2, 유아교사의 역할
3, 교사의 인간적인 자질
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학습으로 나타난다. 세계적인 상호작용 협동학습 그리고 교육적 활동들과 자원에 평생토록 접근할 수 있어서 웹은 새로운 교육적 도구이다. 웹은 또한 교육적 절차와 자원을 풍부하게 하는 21세기의 변화에 대비한 모델과 연구를 제공한다.
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학습효과를 내는 장점도 분명히 존재한다.
참고문헌
문선모(2007). 학습이론 : 교육적 적용. 양서원.
이성진(2001). 행동수정. 교육과학사.
안범희(2007). 학습이론 및 심리. 하우.
전성연 외(2007). 현대 교수학습의 이해. 학지사
박소현 외(2004). 학습
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교육. 한면희 교육과학사 2001
21세기 사회과 교육과정과 지도법. 차경수 2000
(새로운 패러다임에 기초한)사회과 교육. 한면희 2001
사회과 교육의 실제. 김만곤. 2001
사회과교육의 통합적 구성과 교수-학습 설계. 전숙자 2002
知識과 思考. 사회교
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교육방법-. 배재서관
이경화 외(2004). 효과적인 교수-학습을 위한 교육심리학. 교육과학사
정호표(2002). 新교육학개론. 교육과학사
Rober E. Slavin(2004). 교육심리학. 시그마프레스
김계현 외(2000). 학교상담과 생활지도. 학지사
오욱환(2003). 교육사
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에밀리아 접근법
2. 아동관
3. 교육목적 및 목표
4. 교사관 및 교사의 역할
5. 교수학습원리 및 방법
6. 환경구성
７. 타 접근법과의 비교(프로젝트접근법과 보육프로그램의일반적인 특성)
８. 시사점 및 적용가능성
9. 비판점
Ⅲ. 결론
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교육에 있어서 포스트모던 경향들
3. 청소년의 문화로서의 포스터모던
Ⅲ. 청소년 선교
1. 전통적인 청소년 선교의 한계
1) 교회학교 중심의 선교
2) 미션스쿨 중심의 선교
3) 전도활동으로서의 선교
4) 성인 중심의 선교
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