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수업의 절차와 방법
① 수준별 수업지도의 조건과 절차 ② 수준별 학습지도 방법
(2) 수준별 교육과정 재구성과 교재개발
같은 학년 내에서 학생들의 능력에 맞는 학습활동이 이루어 질 수 있도록 하기 위해서는 교육과정을 심화, 기본, 보충
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수업 개선에 초점을 두고 진행되고 있다는 점에도 어느 정도 동의를 보이고 있다.
수업에 대한 책임감 증대
교원들이 수업에 대해 보다 더 중요성과 책임감을 갖게 되었다고 한다. 수업준비의 심화와 수업 시간 내에 더욱 열정적인 모습을 갖
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심화
- 사회 모순에 대한 해결책 구상과정
- 현실 생활과 직결되는 문제를 탐구하려는 움직임 등장
• 실학이란?
- 전통적 사회체제를 극복하고 새로운 사회를 이루려는 일련의 사상체계
이수광 – 지봉유설 <- 문화
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심화) - 삼국동맹과 삼국협상의 대립 - 범슬라브주의와 범게르만주의
（사라예보 사건）
제1차 세계대전 짚고 넘어갑시다!
학습목표
사라예보의 총성
사라예보 사건
제1차 세계대전의 발발
제1차 세계대전의 전개
무제한 잠수함
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수업지도안 ①
2. 전통문양을 활용한 수업지도안 ②
Ⅵ. 전통문양교육(한국전통문양학습)의 지도 모형
1. 감상학습유형 - 느낌, 관찰, 상상, 꾸미기, 만들기 영역
2. 표현학습유형 - 느낌, 관찰, 상상, 꾸미기, 만들기 영역
참고문헌
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활동에서 각종 제한을 받고 있었으므로, 불만이 커짐
중인층: 주로 기술직을 담당하거나 이서로서 행정 실무를 맡고 있었는데, 사회적으로는 역할이 컸지만 역시 고급 관료로의 진출이 불가능하였음 Ⅴ.사회 구조와 사회 생활
4.사회의
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수업재량권 확대
3) 저작권 보호법 제정
4) 교사 양성 기관의 강의 방식 개선 및 교육과정 조정
5) 주제 중심 수업과 연구?조사 활동 과제의 도입
6) 수업시간 운영 방식의 변화
7) 교실 및 사용이 용이한 장소에서의 인터넷 사용 환경 조성을
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국제 질서
국제 연합(UN)
냉전 체제의 성립
마셜 계획
코민포름과 코메콘
냉전체제의 심화
냉전 체제의 변화
핵 확산 금지 조약(NPT)
닉슨 독트린(1969)
얄타 체제와 몰타 체제의 성격 비교
냉전 체제로 인해 일어난 대표적 사건들
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수업자료(교수학습지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
1) 실물 조작 자료(주 자료)
2) 활동 학습자료 및 CD자료(보조 자료)
4. 효과
1) 교사 지도 측면
2) 학생 활동 측면
3) 교육 과정 운영 측면
Ⅶ. 심화보충 수업자료(교수학습지도자료)
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활동이어야 한다. 강의식, 암기식 위주의 학습이 아닌 학생들이 직접 참여하고 활동하는 활기차고 역동적인 학습활동 이어야한다.
Ⅸ. 심화보충형 수준별교육과정(수업) 관련 제언
교육 주체의 하나인 교사들의 제7차 교육과정에 대한 긍정적
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