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수업방법에 대한 교육을 해주는 교사 연 수 프로그램이나 각 유치원에 대한 국가의 보조도 필요할 것이라는 생각이 든다.
그리고 교사중심의 교육과정에서 점점 유아중심 과정이 되어 교육과정도 세심하게 나눠 지며 동기유발의 중요성을 강
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장애론(defectology)에 나타난 (1) 사회문화적 관점을 통해 본 장애와 장애문제, (2) 장애문제를 치료하기 위한 교육방법으로서의 사회적 심리기능에 대한 보상교육, (3) 특수교육의 기본 원리로서의 사회화 교육 및 통합교육에 대해 살펴보고자 하
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프로젝트 활동
- 기본생활 습관
- 주제별 활동자료
영역별
- 이야기 나누기, 언어, 수, 조작, 과학, 샅기, 조형, 요리, 역할, 음률, 신체활동, 게임, 동시, 이야기 꾸미기, 행사 및 기념일
교육계획안
- 1학기 교육안
- 2학기 교육안
- 연간 계획안
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초등학교병설유치원의 연혁
☞ 시설 현황
☞ 서울양목초등학교 병설유치원 현장연구 순서
☞ 이혜주 원감선생님과의 만남
☞ 9시 20분 초록반 들어감(이야기 나누기 + 방안놀이 계획)
☞ 방안놀이시간 - 쑥쑥크는 방(두유만들기)
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놀이지도 교사와 아동양호교사들이다. 학교수업 전후나 학교가 쉬는 날에만
운영되고 아침이나 간식 등 간단한 식사가 제공된다. 대부분 지방자치 정부에서는 놀이
센터를 학교에 통합시키고 있어 학교 교사들과 놀ㅇ 지도교사가 서로 협력
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프로그램을 운영하지만 야간에는 주로보호에만 초점을 맞춘다.
24시간 보육에서는 영유아에게 저녁 식사와 아침 식사를 제공해야 하고, 세면과 목욕 뿐 아니라 필요에 따라 세탁도 가능해야 하며, 잠자리와 개인 공간이 별도로 마련되어야 한
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서비스를 통한 아동복지 실천분야
1) 보육사업
2) 보호사업
?. 최근 아동문제와 대책
1. 아동학대
2. 보육(아동과 여성의 동시보장)
3. 입양
4. 장애아동
?. 아동복지의 과제, 전망
1. 아동복지의 과제
2. 아동복지의 전망
참고문헌
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체육시설, 교육시설 등).
·기존시설을 이용함으로 전체지역 사회의 비용면에서 경제적이며 대체로 년중 이용이 가능하다.
·방과후 아동지도를 위한 공간사용이 비독립적일 수 있고 또한 기본 서비스 프로그램 운영으로 공간 사용이 제한적
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체육활동, 예술활동, 미니캠프, 놀이, 전시, 연국 등의 프로그램을 제공하는 기관
2) 아동들이 숙제를 체계적으로 할 수 있도록 돕기도 하고 복습, 심화학습 등을 통한 학업향상을 돕는 프로그램이다. 주로 지역사회의 지도자, 대학생, 자원봉
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체육활동, 예술활동, 미니캠프, 놀이, 전시, 연국 등의 프로그램을 제공하는 기관
2) 아동들이 숙제를 체계적으로 할 수 있도록 돕기도 하고 복습, 심화학습 등을 통한 학업향상을 돕는 프로그램이다. 주로 지역사회의 지도자, 대학생, 자원봉
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