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교육의 RST 모형을 참조하여, 제품의 어떠한 기술 및 성능을 활용하여 유아에게 어떻게 적용할 수 있을지 쓰시오. 1) 청소에 대한 흥미 증진 2) 층간소음 방지효과 4. (10점, 멀티강의 11강 참조) “유아교육분야의 원격수업에 대한 의견 기
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  • 등록일 2023.02.11
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교육의 RST 모형을 참조하여, 제품의 어떠한 기술 및 성능을 활용하여 유아에게 어떻게 적용할 수 있을지 쓰시오. 1) 제품의 기술 및 성능 2) 유아에게 적용 방법 4. “유아교육분야의 원격수업에 대한 의견 기술” 본인이 생각하는 유아를
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교육부 정책연구과제 보고서, 1998 ◈ 손병길, ICT 활용 교육의 방향, 2001 Ⅰ. 평생교육교수학습모델(교육모델) Ⅱ. 인지적도제교수학습모델(교육모델) Ⅲ. 상황적교수학습모델(교육모델) Ⅳ. 수업정보화교수학습모델(교육모델) 1. 학
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  • 등록일 2011.04.05
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교육 모형 57. 체력 중심 모형 58. 학문 중심 모형 59. 인간 중심 모형 60. 스포츠 중심 모형 61. 탐구 학습 62. 토의 학습 63. 토의 학습 64. 프로젝트 학습법 65. 학습 능력 수업 모형 66. 학습 양식 수업 모형 67. 학습
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  • 등록일 2009.11.27
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토론방법 기술 등을 가르칠 때 필수적이다. 학습자가 부분적인 것을 배우기 전에 전체적인 것을 먼저 보여준다. 추상적인 것은 다루기 어렵다. 시범자인 교사는 정확하게 시범을 보이고 설명할 수 있어야 한다.  시범 모델식
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  • 등록일 2009.11.11
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논문 216건

기회의 평등을 위한 프랑스의 예술교육정책 2. 프랑스 문화예술교육의 특징 3. 문화 민주주의 실현을 위한 문화보다 교육부의 협력 4. 프랑스 문화예술 교육정책의 특징 5. 프랑스 청소년들의 문화예술 수업 6. 프랑스 지원정책
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  • 발행일 2014.05.05
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교육비  4. 아동 및 청소년의 두뇌 유출 Ⅳ. 공교육에서 기독교교육의 필요성 Ⅴ. 공교육에서 기독교교육 실천방안 - 공립초등학교 중심으로 연구  1. 교육과정 지도에서 기독교교육 실천방안   1) 기독교적 교과수업   2) 계발활
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  • 발행일 2014.03.11
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  • 저자
교육대학원 이권영) 자립형 사립고등학교 운영모델 개발에 관한 연구(출저: 국립중앙도서관, 자립형사립고등학교운영모델개발연구회, 1997) Ⅰ.서론 Ⅱ.수학수업 1.수업방식 2.수업만족도 및 문제점 3.해결방안 Ⅲ.영어수업 1.수업방
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  • 발행일 2008.04.24
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  • 저자
교육 시설 및 프로그램 운영이 활성화되도록 할 필요가 있다. 이를 위하여 대안교육을 수행하는 기관과 프로그램을 확대하고 동시에 학교에서는 현행 상담, 치료위주 단기과정에 대한 위탁 및 수업인정에서 장기적, 프로그램간 연계과정 등
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  • 발행일 2008.10.25
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  • 저자
학위논문. 김은심(2005). 구성주의 이론에 기초한 유아동작교육수업이 예비유아교사의 동작교육에 대한 인식 및 태도에 미치는 영향. 유아교육학논집, 9(3), 31-56. 노만택(2002). 웃음의 건강학. 푸른솔 대한심신스트레스학회(1997). 스트레스학의
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  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 한글(hwp)
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취업자료 943건

교육 현장과 이론 사이의 간극을 좁히는 브리지 역할을 할 수 있는 사람이 되고자 합니다. 박사과정에서는 다문화 환경이나 지역적 특성을 반영한 과학교육 모델 연구에도 도전해 보고 싶습니다. 특히 교육 불균형 해소 측면에서 과학 수업이
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  • 등록일 2025.06.12
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  • 직종구분 교육 강사직
교육의 흐름 속에서 도서관이 다양한 학문 영역을 연결하는 장으로서 기능할 수 있는 가능성에 주목하고 있습니다. 프로젝트 기반 수업(PBL)과 연계한 자료 활용 교육, 북큐레이션을 통한 주제 중심 수업 모델 개발 등을 연구하여 창의적 문제
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  • 등록일 2025.04.12
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  • 직종구분 기타
교육 철학이며, 이를 바탕으로 다양한 연구 프로젝트와 교사 연수 프로그램 등을 기획하고 실행해보고자 하겠다는 말씀 드립니다. 중장기적 플랜으로는 해외의 선진 체육교육 시스템, 특히 영국과 호주의 포용적 체육 교육 모델을 직접 탐방
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  • 등록일 2025.06.12
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  • 직종구분 교육 강사직
교육적 통찰을 얻고, 제 교육적 신념을 한층 더 깊이 있게 발전시켜 나가겠습니다. 향후에는 국어교육과 관련된 학술 연구와 실천적 프로젝트를 병행하며, 교실 안팎에서 국어교육의 방향을 모색하고 새로운 교육 모델을 제시할 수 있는 교사
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  • 직종구분 기타
교육 관련 논문과 자료를 꾸준히 읽으며 관련 지식을 쌓아가고 있습니다. 앞으로는 교육대학원에서의 학습을 바탕으로 학교도서관의 정보교육 모델을 체계화하는 연구에 참여하고, 논문으로 발표하는 것을 목표로 하고 있습니다. 1. 자기
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