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인지 정확하고 쉽게 알 수 있으며, 목표의 달성 여부도 쉽게 알 수 있다.
2)행동수정 이론의 발달
보상이나 벌 등이 바람직한 행동을 형성하기 위해 사용될 수 있음은 상식적인 일이며, 실제로 오래 전부터 생활의 실제에서 사용되어 왔다. 행
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모델링, 행동연습, 사회적 강화, 과제 등을 사용함
⑻ BASIC ID
- 행동, 정서반응, 감각, 상상, 인지, 대인관계, 생물학적 기능 영역을 분석
- 각 영역의 관련성과 문제가 되는 영역 검토
- 행동주의의 여러 기법을 활용하여 각 영역의 대처능력 향
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시간의 계획
③ 촉진자 : 자발적 놀이와 조작을 통한 탐구활동으로 유도
2) 구성주의에 근거한 교육프로그램 : 하이스코프 프로그램
(1) 개념
하이스코프는 영어의 high(고등의)+Scope(영역 : 교육과정에서 학생의 학습 활동을 일정한 영역에 집
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목적과 필요성
ⅳ) 주요 국의 사회복지 공동모금
Ⅱ. 기관방문 ( 아름다운 재단 )
ⅰ) 기관의 배경 및 역사
ⅱ) 기관의 목적
ⅳ) 기관의 주요 사업 및 활동
ⅴ) 인터뷰 내용
ⅵ) 실천 모델
ⅷ) 평 가
* 소감문
* 역할분담
* 참고문헌
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인지행동수정 혹은 인지행동치료는 인지치료자들이 역기능적 행동과 관련이 있다고 여겨지는 비생산적이고 무력하게 만드는 생각 패턴을 바꿈으로써 역기능적 행동을 치료하고자 하는 접근방식
▶인지행동모델은 단일한 이론이라기보다는
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인지과학이 비약적인 발달을 해 왔지만, 효과적인 교수설계 모형의 종류를 제공하는 데는 아직도 요원해 보인다. 따라서 오늘날의 인지과학과 교수개발 사이의 연결과학이나 이론의 구축이 시급하다.
시에틀러(seattler)는 컴퓨터보조수업의
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OHP
(4) 슬라이드
(5) 컴퓨터 자료
4. 교육적 효과를 얻기 위한 교수매체 선택 방법
1) 학습자 분석
2) 목표 진술
3) 매체와 자료 선정
4) 매체와 자료 활용
5) 학습자의 참여 유도
6) 평가와 수정
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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시간이 지나면, 각자가 그 분야에서 주위의 동료들과 전문적인 담화에 참여하면서, 보다 나은 이론을 추구하기 위해 서로 대화를 나누며 이론을 만들어 가는 사람들의 한 구성원이 되는 것이 바람직하다.
(1) 제안:
(1) 믿기 game과 의심하기 game
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시간
모듈 3 학습 목표
시간 리스트럭쳐링을 학습하여 성공적인 취업 준비에 임할 수 있다.
미래를 구성하는 시간을 분석하고, 미래가 가진 특성을 인지할 수 있다.
Velocity 시간 관리와 시간창조 SPA 전략을 익혀서 시간 창조의 비밀을 파악할
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인지발달이론을 연결지어 주는 가교의 역할을 하였다는 점이다. 즉 그는 주의, 파지, 조정, 대리적 강화, 자기 강화 등의 개념을 사용하여 인지적인 학습과정을 효율적으로 설명하였다.
김언주·구광현, 「신교육심리학」, p.239. 1. 사회학
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