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영어표현
@[ 1. 전화를 걸다.
@[ 2. 상대에게 연결을 부탁하다.
@[ 3. 용건을 이야기하다.
@[ 4. 통화 중이나 부재 중의 경우
@[ 5. 전화를 받다.
@[ 6. 전화를 연결시켜 주다.
@[ 7. 본인 대신 전화 받을 때
@[ 8. 면회 신청을 받을 때
@[ 9. 국
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영어어휘론, 상명여자대학교 출판부
◇ 이주행(1983), 화법의 원리와 실제, 경문사
◇ 전은주(2001), 말하기 영역의 교육과정 내용에 대한 타당성 고찰, 화법연구3, 한국화 법학회
◇ 전영우(1967), 화법원리, 교육출판사
◇ 조선일보사·국립국어연
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표현하면서도 동시에 상냥한 태도로 가져야 한다. 특히 인사를 할 때는 더욱 정중하게 해야 한다. "Well, thank you very much for sparing so much of your precious time for this special negotiation. (이 특별한 상담을 위한 귀중한 시간을 내주셔서 대단히 감사합니다
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D-terms
정답: 51① 52 ③ 53③ 54④ 55③ 56① 57 ③ 58① 59 ② 60④
61② 62② 63① 64① 65 ④ 66 ③ 67 ① 68② 69② 70①
71④ 72② 73③ 74④ 75④ 1. 국제 무역사 기출 및 빈출 영어표현정리
2. 국제 무역사 영문계약서 관련내용
3. 적중예상문제
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말하기 교육 연구 = A Study on Educational Programme of Spoken Korean for Chinese Students Studying in Korea 학위논문(박사) -서상준- 전남대학교
한국어 학습자의 말하기 효능감 연구 = A Study on Speaking Efficacy of Korean learners 학위논문(박사) -강소산- 부산대학교 대학
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말하기를 배울 때이다. 정리해서 말하자면 기본기 암기, 모방과 반복학습 그리고 실전의 말하기 연습이 한국어표현교육록 말하기 교육의 내용으로 합당하다.
참고자료
국립국어원 표준국어대사전
부산외국어대학교. 한국어 말하기 교육론.
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말하기, 표현영역인 읽기와 쓰기로 이루어져 있으나 실상 각각을 분리해서 지도하는 것보다는 통합적으로 지도하는 것이 더욱 효과적이다. 각 영역을 통합적으로 지도하는 것이 효과적인 이유를 언어발달 및 의사소통의 특징과 연결 지어 설
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영어 품사 부정사의 시제
1. 단순부정사인 경우
2. 미래의 의미가 있는 동사(hope, wish, want, expect)
3. 부정사의 시제 보충
1) 단순부정사·완료부정사
2) 미래부정사
3) 과거에 이루지 못한 소망
Ⅴ. 영어 품사 부정사의 관용적 표현
1. 의문사
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영어교수법, 한국문화사, 2009.
3. 박의재, 정양수, (영어교사를 위한)영어교육, 경문사, 2010. 1. 내용중심교수법
1) 내용중심교수법의 의미와 특징
2) 내용중심 교수법의 모형
(1) 몰입교육(Immersion Education)
(2) 초등학교 내용 자극 외
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영어의 주요 표현
(1) 즐거이(기꺼이)∼을 하다.
(2) 감사하다.
(3) 유감으로 생각하다.
(4)∼을 해 주세요
5) ∼을 보내 주세요
6) ∼을 통해 귀사를 알다.
7) ∼ 일자 귀 서한을 받았습니다.
8) 귀 회답을 기다립니다.
9) ∼일자 귀사 조회를
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