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사회과 개념중심수업지도 1. 개념중심수업지도의 특징 1) 개념의 뜻 2) 개념의 지도 방법 2. 개념중심수업지도의 단계 1) 문제 파악 단계 2) 사례 열거 단계 3) 분류 및 그룹짓기 4) 명목화, 개념화 Ⅳ. 미술과 CG(컴퓨터그래픽)수업지도 1.
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사회과교육) 컴퓨터활용 1. 사회과 내용 전달을 위한 활용 2. 사회과 내용 탐색을 위한 활용 3. 사회과 내용 생성을 위한 활용 4. 소결 Ⅴ. 미술과(미술과교육) 컴퓨터활용 1. 수업매체로서의 컴퓨터 그래픽 2. 컴퓨터 그래픽의 미술 도구로
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사회과(사회과교육) 1. 인간과 공간 1) 고장의 자연 환경과 인문 환경과의 관계 2) 지도와 고장의 관찰 3) 고장 사람들의 생활 모습 4) 지역 중심지로서의 시장 5) 교통의 중심지 2. 인간과 시간 1) 고장 생활의 변천 2) 전통의 계승 3. 인간과
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  • 등록일 2010.08.13
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도전략 1) GSP활용 전략 2) 엑셀 활용 전략 3) 웹 내용 활용 전략 4) 웹 시뮬레이션 활용 전략 5) 웹 정보 탐색 전략 Ⅴ. 사회과 ICT(정보통신기술)활용학습지도 1. 웹 활용 학습 2. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션 활용 학습 3. 응용 프로그램 활용
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도덕과교육 토론수업지도 1. 콜버그의 토론 수업의 이론 1) 토론수업의 중요성 2) 토론수업에서 교사의 역할 2. 콜버그의 토론 수업의 과정 1) 도입단계의 질문 2) 심화 단계의 질문 Ⅵ. 사회과교육 일반화발견수업지도 1. 일반화 발견수
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논문 12건

도교육청2003. Ⅰ 서론 연구의 목적 및 방법 Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근 1. 총체적 언어학습의 개황 2. 총체적 언어접근법의 원칙 3. 총체적 언어학습의 필요성 4. 동시수업 지도방법 5. 동시지도를 통한 총체적
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지도와 관련된 시간적 문제를 해결할 수 있으며, 학교 교육과정과 더불어 진행할 수 있어 육체적 부담감을 줄일 수 있을 것이다. 알찬 내용으로 구성된 독서기록장을 올바로 활용한다면 학교내 독서교육에 독서기록장 1권이 큰 역할을 할 것
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  • 발행일 2009.04.01
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지도목표 및 내용 제 3절. 무역영어 교육의 현황 제 5 장 효과적인 무역영어 학습방법 제 1 절 무역회사 web site를 통한 학습방법 1. 토론 광장 이용 2. 전자우편(E-mail) 3. 월드 와이드 웹(World Wide Web) 4. 정보검색엔진
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  • 발행일 2008.02.10
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지도 방침 및 교수-학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
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도구 교과로서의 국어과, 읽기 지도 Ⅲ. 교과 독서의 개념과 본질 1. 교과 독서와 구성주의 학습관 2. 상호텍스트성과 스키마이론 3. 내용교과와 독서의 본질 4. 내용교과와 국어과 Ⅳ. 역사과 읽기 지도 방안 1. 역사과 읽기 지도의
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취업자료 2건

도 나의 이 책임감은 내가 갈 길에 큰 힘이 될 것을 확신한다. Ⅰ. 자기소개서의 개념 & 중요성 & 필수요건 및 주요내용 1. 자기소개서란? 2. 자기소개서의 중요성 3. 좋은 자기소개서의 요건 4. 자기소개서의 주요 내용 Ⅱ. 명문대학 경
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도 나의 이 책임감은 내가 갈 길에 큰 힘이 될 것을 확신한다. Ⅰ. 자기소개서의 개념 & 중요성 & 필수요건 및 주요내용 1. 자기소개서란? 2. 자기소개서의 중요성 3. 좋은 자기소개서의 요건 4. 자기소개서의 주요 내용 Ⅱ. 명문대학 사
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