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지도과정이 모텔의 철학과 일치되어야 하며 모델의 목적을 달성하는 데 효과적이어야 한다.
지도자는 책임을 가지고 교육과정모델을 효과적이고 적합한 교수 형태를 사용하는 능력과 책임을 갗는다.
*과제 연속식 수업 *
교과내용 목표
안
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수업 속에서의 적용은
5) 효과 및 보완점은
2. 자기 질문(self-question) 전략에 의한 자기 주도적 읽기(독해) 문제 해결방법
1) 자기 질문을 통한 문제 해결 학습법이란
2) 기대되는 효과는
3) 활동 방법은
4) 수업 속에서의 적용은
5) 효과 및 보
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체제
2. 정보통신 기술 선수 학습 능력 파악
3. 국어과 정보 통신 기술 활용 방안 교육부 예시
1) 시디 롬 혹은 교육용 소프트웨어 활용 학습
2) 웹 활용 학습
3) 응용 프로그램(문서 작성, 전자 계산표 등) 활용 학습
Ⅷ. 결론
참고문헌
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프로그램 개발과 교재개발, 수업체제 개발들이 요구되므로 프로그램 개발자의 역할을 수행하여야하며, 셋째, 올바르게 이끌어야 한다는 일이 중요한 역할이므로 지도자의 역할을 하여야 한다.
3. 시사점
평생교육 분야에서 평생교육 담당강
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운영
2) 다문화학생을 위한 특별학급 운영
3) 다문화학생을 위한 교육프로그램 운영
4) 다문화가정 학생 멘토링
5) 이중언어 교수요원을 활용한 방과후 수업 지원
5. 다문화가정 자녀(학생) 교육지원방안
【 참고자료 】
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수업-
발산적 사고라 함은 학생들의 사고결과를 예견할 수 없는 사고과정이다. 즉 정의나 관습이나 경험적인 증명에 의하여 '옳다 또는 틀리다'로 하는 것보다는 '합리적이냐 또는 비합리적이 냐?'또는 '적당하냐 또는 부적당하냐'에 관련되어
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프로그램 개발 미흡
3. 실천적인 인성 교육의 장이 될 수 있는 방안 부족
4. 안전 및 운영 등 제반 여건상 발생하는 문제점
Ⅷ. 향후 현장체험학습(현장학습)의 개선방안
1. 테마별 소집단 체험학습 운영에 대한 의지 함양
2. 테마별 수학여
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수업모형)의 수업 사례
1. 가치 수용 학습
1) 단원
2) 주제 및 차시
3) 학습목표
4) 교수?학습 과정안
2. 가치 명료화 학습
1) 단원
2) 단원의 목표
3) 주제의 지도 계획
4) 본시 교수?학습 과정안
Ⅴ. 가치탐구학습(가치탐구수업모형)의 모
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수업시간에 사전, 신문 등을 활용하여 보다 효과적인 수업이 가능하도록 할 수 있다. 자음을 이용해 추측하기와 같은 경우는 텔레비전 프로그램 내용의 일부를 수업에 이용하는 것이기 때문에 학생들의 흥미를 보다 쉽게 이끌어낼 수 있을 것
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수업시간에 사전, 신문 등을 활용하여 보다 효과적인 수업이 가능하도록 할 수 있다. 자음을 이용해 추측하기와 같은 경우는 텔레비전 프로그램 내용의 일부를 수업에 이용하는 것이기 때문에 학생들의 흥미를 보다 쉽게 이끌어낼 수 있을 것
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