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(행위 환경적 진단)
④ 교육 조직적 사정(교육적 진단)
⑤ 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
5) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 중년(노인) 음주자에 절주교육에 대한 한 시간분량의 보건교육의 학습지도계획서
3. 결론
참고문헌
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지도자료(수업자료)
1. 필요성
2. 특징
3. 기대효과
Ⅱ. 중학교 영어과 이러닝 지도자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 적용 및 효과
1) 인터넷을 활용한 영어 읽기 학습자료 및 학습 프로그램의 적용
2) 인터넷을 활용한 다양한 교수?학
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지도 결과 지역 주민으로부터 호응을 얻었으며, 주민들의 예절에 대한 인식이 변화되었다.
c. 명상의 시간, 봉사 활동, 인성 프로그램 적용 등 다양한 특별 활동의 운영으로 아동의 능동적인 참여를 유도한 결과, 예절 생활의 실천에 많은 향상
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프로그램은 영재라는 특정 집단을 대상으로 한 교육과정이다. 여기서 영재란 특정 분야에 뛰어난 잠재능력을 지니고 있으며, 적절한 교육을 제공받으면 훌륭한 성취를 할 것이라고 기대하는 학생들이다. 이들이 일상 수업 중에 흥미를 느끼
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수업 프로그램 현장적용연구, 서울 : 한국교육개발원
박성익(1988), 컴퓨터 보조 교육공학 : 방법, 개발, 적용, 서울 : 교육과학사
한성희(1999), 컴퓨터와 멀티미디어의 활용
한국교원대학교 컴퓨터교사 연구회학교(1994), 교육과 컴퓨터, 형설출
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프로그램개발
1. 보충학습 프로그램 개발
1) 보충학습 기본문형 개발
2) 보충학습 문항 제작
3) 보충학습 결과 처리프로그램 개발
2. 심화 학습 프로그램 개발
1) 심화학습 기본문형 개발
2) 심화학습 문항 제작
3) 심화학습 결과 처리프로그
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지도자 연수 내용
7. 온라인 태권도 지도자 연수의 효과
8. 온라인 태권도 지도자 연수의 효과 증진 방안
1) 연수 교육 프로그램의 품질 향상
2) 수료 시까지 계속적인 서비스 제공
3) 학습에 참여하도록 동기화
4) 온라인 수업운영자의 수
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지도계획서.보건교육
Ⅰ. 서 론 – 보건교육 B형
Ⅱ. 본 론 – 중년 여성/남성의 운동증진교육
1. 중년 여성의 건강과 운동의 중요성
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 1단계- 사회적 사정
2) 2단계- 역학적 사정
3) 3단계- 행동환경적
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프로그램 등을 통해 가정에서 가족들과 영유아가 교구를 가지고 유대감을 형성할 수 있는 기회를 제공하는 것도 좋은 개선점이다. 그 외에 다문화 가정 어머니들이 다문화 수업(놀이, 음식, 다양한 문화체험 등)을 실제로 진행하도록 하고 아
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수업, 미술교육)의 과정
1. 도입
2. 전개
3. 평가 및 발전
Ⅵ. 미술과(미술수업, 미술교육)의 에듀넷활용
Ⅶ. 미술과(미술수업, 미술교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅷ. 미술과(미술수업, 미술교육)의 발상지도
1. 상의 단계
2. 발상력
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