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(Erikson) 심리사회적발달이론
4) Ericson이론의 의의와 한계점
5)로저스(Rogers)의 인본주의이론
6) 반두라(Bandura)의 사회학습이론
3. 도덕성발달이론
1)프로이드(Freud)의 정신역동적 성격이론
2) 반두라(Bandura)의 사회학습이론
참고자료
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중심 교육과 연결된다.
Ⅵ. 피아제(Piaget) 인지발달 이론의 한계점
최근 연구가 Piaget의 이론을 다 지지하지 않는다 하더라고 발달 심리학이나 교육에 대한 그의 영향은 대단하다. 대부분의 심리학자들은 아동이 어떻게 사고하는지에 대하 Piage
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모델)
③특질이론에 대한 평가
2. 성격이론으로 본인의 성격 분석 및 예시 제시
1) 정신역동적 관점의 성격 분석 및 예시 제시
2) 행동주의적 관점의 성격 분석 및 예시 제시
3) 인본주의적 관점의 성격 분석 및 예시 제시
4) 특질적 관
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인지하고, 명료화해 줌으로써 내담자가 여태까지 얽매여 있었던 왜곡된 자기상을 발견할 수 있게 하는 것이다. 로저스에게 심리치료란 “수동적인 성격을 능란하게 조종하는 것이 아니라, 잠재능력을 갖춘 사람속에 이미 존재하는 역동을 해
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중심 집단사회사업프로그램의 효과성에 관한 연구」, 서울여자대학교 사회복지대학원 석사학위논문
신원우, 「노숙자 음주문제 해결을 위한 과제중심 모델(task-centered model)의 적용가능성에 관한 연구」, 한국사회과학 서울대학교 사회과학
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사회복지실천기술론 (김혜란), 사회복지실천기술론(윤현수), 사회복지실천론(조휘일), 사회사업실천기술론(이윤로), 임상사회사업기술론 1. 심리사회 모델
2. 행동주의 모델
3. 인지행동주의 모델
4. 과제중심모델
5. 위기개입모델
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인지행동수정 방법인 \'자기지시법\', 상담자나 친구, 가족 등 다른 사람과 무엇을 어떻게 하겠다고 문서로 약속하는 \'행동 계약법\' 등이 있다.
4. 표로 정리한 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론의 핵심내
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모델
(6) REBT의 조건
(7) REBT의 특징
3. REBT의 과정
(1) 상담 목표
(2) 상담자의 역할
(3) 내담자의 경험
(4) 상담자와 내담자의 관계
4. REBT의 기법
(1) 인지적 기법
(2) 정서적 기법
(3) 행동적 기법
5. REBT의 사례
(1) 부부간 갈등을 호소한 40대 여자
(2) 대
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역동 모델을 구분하고 원인을 파악하는 연구가 더욱 진행되어 정서행동장애에 대해 적절하게 대처할 수 있는 방법을 찾을 수 있기를 기대하는 바이다.
4. 출처 및 참고문헌
1) 정대영정창숙. (2015). 인지행동미술치료가 정서·행동장애 위험군
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IM, to know)
2) 지적 성취동기(IM to accomplishment)
3) 지적 자극추구동기(IM to experience stimulation)
Ⅵ. 학습동기의 귀인 동기
1. 의미
2. 내용
3. 결과
4. 시사점
Ⅶ. 학습동기의 시간연속선모델
Ⅷ. 학습동기의 동기유발개념모형
참고문헌
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