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학생에게 영재성이 보이면 영재교육기관과 선발절차가 있음을 알려주어, 영재성이 발전할 수 있도록 도와줄 필요가 있으며, 학급에서는 앞에서 제시한 바를 참고하여 적절히 지도해주어야 한다. 1. 영재의 의미 2. 영재학생 지도 3. 영재
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  • 등록일 2015.01.05
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영재 학생들의 진학권을 지켜주어야 한다. 영재 교육의 강국 이스라엘은 우리에게 많은 시사점을 주고 있다. 과학영재교육과라는 전담 부서, 즉 국가의 통솔 하에 체계적이고 합리적인 행정이 이루어지고 있으며, 평준화 교육정책과 수월성
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  • 등록일 2007.07.11
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영재교육이 일선 현장에서 제공되어 학생들의 잠재적 능력을 계발할 수 있는 교육 여건을 시급히 마련해야 할 것이다. 둘째, 수학이나 과학 영역의 분과형 프로그램을 간학문적, 통합적 지도로 전환해야 할 것이다. 대학교 영재교육원의 분과
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  • 등록일 2010.04.16
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지도 : KAIST(한국과학기술원)의 과학영재 특별과정, 외국의 유수대학, 국내 일반대학 중 선택 진학하되, 학비의 전액 또는 일부를 정부가 지원한다. 영재교육기관의 설립 - 초등학교 시기에는 많은 학생을 대상으로 영재교육을 실시하고 학교
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  • 등록일 2011.08.27
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학생 전체 (20명 이하)를 대상으로 창의적 탐구 활동을 실시하고, 우수한 산출물을 산출한 팀을 선정 추천 4) 우수 산출물로 선정된 학생들에게는 교육감상을 수여하고, 영재교육 창의적 산물출 지도논문 연구대회에 응모하는 지도교사에게는
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  • 등록일 2010.08.17
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논문 110건

영재는 성취 수준이 일반 아동보다 매우 높고, 흥미가 다양하며 독특하므로 Renzulli는 일반능력, 창의력, 과제집착력을 영재의 특성으로 제안하였다. 이러한 특성을 고려한 교육과정이 구성되어야 한다. 나아가 영재 교육은 수월성을 추구하지
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  • 발행일 2009.01.11
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교육학과의 설치를 통한 전문인력 양성 필요. .학교 교육과정에서의 문화예술관련 교과교사의 배치 시수 확보 및 입시반영 .재능 있는 학생들의 특기전형 확대 .문화예술교육의 지도자 양성을 위한 교사 연수기회 확대와 인센티브부여 .교
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  • 발행일 2010.12.02
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학생들을 모아 활동할 수 있다는 장점을 가지고 있다. 2. 학교생활지도에서 기독교교육 실천 방안 1) 학생상담 예수님은 상담자 이셨다. 그는 사람들에게 닥친 표면적인 문제뿐만 아니라 근본적인 죄와 구원의 문제를 깨닫게 하셨으며 이를
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  • 발행일 2014.03.11
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  • 저자
학생지도는 서로 밀접하게 관련이 있으므로 우선 학생들이 교사를 믿을 수 있도록 해야 한다. 이러한 신뢰가 형성된 이후에야 인터넷을 도입하는 교육방법이 효과를 볼 수 있다. 참고문헌 강숙희심웅기이희수(1997). 학교 컴퓨터 통신 활용에
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  • 발행일 2010.01.18
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학생이기 때문에 청소년상담사업이 물리적으로 학교밖에서 이루어진다고 해도 이 상담사업을 학교상담이나 생활지도와 떼어서 생각할 수가 없는 것이다. 교육청 혹은 학교가 이들 지방청소년상담실과 협조하여 학교밖 혹은 학교안에서 상
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  • 발행일 2013.05.16
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취업자료 268건

지도하는 교사입장에서도 함께 하며 발전을 가져올 수 있는 .......(중략) 4. 위에 기술한 내용 외에 다른 추천의견이 있으면 아래에 적어 주시기 바랍니다. (초략).....과학영재교육원에 추천하며 교육원내에 활동에서 어느 학생들보다 뛰어
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  • 등록일 2013.11.18
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교육을 위해서 체벌은 필요하다고 생각합니다. : 영재육성 영재의 정의 수월성교육 저는 수월성 교육에 반대합니다. 교육학적으로 수월성 교육은 모든 학생들이 소질을 개발하는 것을 뜻하지만, 이는 이상일 뿐 현실에서 실현되기 어렵다고
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  • 등록일 2011.01.12
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  • 직종구분 기타
영재학교가 왜 지원 학생(본인)을 선발해야 한다고 생각하는지 그 이유를 기술하여 주십시오.(띄어쓰기 포함하여 600자 이내) 2.현재의 ‘나’를 소개하는 데 도움이 될 것으로 생각되는 가정환경, 학교 및 지역 환경 등에 관한 사항을 기술
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  • 등록일 2024.03.14
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  • 직종구분 기타
교육의 방책 9. 학생 생활 지도 관련(문제학생, 잠자는 학생 지도 방책) 10. 교사와 학생의 관계(상하? 동등?) 11. 교육일반(교육의 수요자는? 교실붕괴에 대한 입장과 ? 毓? 교육의 수월성이란?) 12. 올바른 교육을 위해 어떻게 해야 하는가? 13.
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  • 등록일 2006.12.04
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  • 직종구분 전문직
지도 교수님의 지도하에 다양한 아동생활지도 사례에 적용할 수 있는 연구 방법론에 대해 나름대로 연구를 해보고 싶습니다. 또한 유아교육 분야에서 화두가 되고 있는 영재교육의 주제를 선정하여 연구모델로 그 주요 동향과 향후 방향을
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  • 등록일 2022.04.25
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