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수학수업
->16X5=80시간
추석, 개천절 빼면 78시간 (1시간은 45분수업) 총수업시수:78시간
●총 78시간중 한주에1시간은 재량활동시간에서 수업한다.
->재량활동102시간중 16시간은 수학시간으로한다.
●위 계획동안 수,연산 부분을 수업하고 2
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수학과 개별화교육 계획
○○학교2학년1반 200학년도 학기 김○○
월
단 원
지 도 목 표
시수
지 도 결 과
3
1. 세자리의
수
○10까지의 구체물과 숫자를 짝지을 수 있다.
○11에서 20까지의 구체물과 숫자를 짝지을 수 있다.
○10씩 띄어 100까지의
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계획의 수립과 실천을 위해서는 다음과 같은 내용으로 그 방향이 개선되어야 한다.
첫째, 입급 학생수를 10명 이내로 구성해야한다.
둘째, 통합교육을 원칙으로 개별화교육프로그램이 작성되어야한다.
셋째, 각 학년의 교과(국어, 수학, 기타)
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개별화교육계획(IEP) 과정
1. IEP 계획 및 실시의 성공 요인
1) 목적
2) 주요원리
2. 개별화 교육프로그램의 계획
1) IEP의 구성요소
2) IEP 구안 절차
3) IEP 운영위원회 구성
4) IEP 작성 절차
3. 개별화교육프로그램의 과제
Ⅵ. 장애아동(특수아
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계획을 재조정할 수 있는 유연성을 제공한다. 이 과정에서 중요한 것은 학생의 학습 진전을 정확히 파악하고, 이를 바탕으로 한 미래 학습 계획을 수립하는 것이다. 김학생의 개별화교육계획은 그가 학습 장애를 극복하고 자신만의 학습 목표
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개별화교육계획(IEP)의 수립 및 실행은 필수가 되었다. 지적장애유아가 비장애유아들과 함께 교육받고 생활하기 위해선 지적장애유아들의 특성을 고려한 개별화교육계획이 필요하며, 본고는 3-5세 누리과정에 제시된 5개 영역 - 신체운동건강,
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개별화교육계획은 특수교육대상자 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 제공하고, 특수교육대상자의 교육의 질을 담보하기 위한 핵심적인 도구라고 볼 수 잇다.
특히 특수학교나 특수학급은 다양한 장애유형과 학습특성을 지닌 아동들을
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개별화 교수학습 프로그램을 개발, 적용함으로써 개별화 교수의 효율적 방안을 강구한다.
2) 교육과정 내용을 다단계 요소로 세분화하여 그 내용에 적절한 학습 자료를 제작 활용함으로써 개별화 교육의 효과를 높인다.
라. 개별화교육계획의
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개별화교육계획 개발의 과정(process)은 다음과 같다.
첫째, 개별화를 필요로 하는 학생의 독특한 특성이나 요구를 목록화 한다.
일반교육 과정이 제공할 수 없는 특수교육대상아동의 독특한 요구를 목록화 한다. 예를 들어, 일반적인 체육 교과
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수학에 대한 긍정적인 태도를 가지도록 도와주어야 한다.
참고문헌
* 교육부(1998), 제7차 특수 학교 교육 과정, 서울 : 선명 인쇄 주식회사
* 교육부(1997), 특수학급의 개별화교육계획 수립과 운영, 서울, 교육부
* 교육부(1998), 교육부 고시 제1998-
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