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서의 노인교육 프로그램 개발에 관한 연구”, 단국대, 2013
- 양형윤, “현행 한국무용 프로그램이 노인교육에 미치는 영향 분석”, 숙명여대, 2009
- 나항진, “노인교육론”, 교육과학사, 2004
- 최복현, “노인교육 전담기관의 프로그램 운영 실
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숙명여대, 2007
- 서주연, “예술인 정신건강 생태체계(Eco system) 변인 분석”, 중앙대, 2018
- 박명규, “청소년의 신체활동 참여가 체중조절 관리 및 정신건강의 관련성 연구”, 우석대, 2017
- 이구상, “무도수련과 정신건강의 관계”, 영남대, 200
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서원, 2014
- 정옥분외, “아동복지론”, 학지사, 2012
- 윤매자, “영유아 권리존중보육에 관한 자율장학의 효과와 의미”, 숙명여대, 2010
- 이성대, “지역교회에서의 아동복지서비스 실천에 관한 연구”, 영남신학대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
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서원, 2014
- 정옥분외, “아동복지론”, 학지사, 2012
- 윤매자, “영유아 권리존중보육에 관한 자율장학의 효과와 의미”, 숙명여대, 2010
- 이성대, “지역교회에서의 아동복지서비스 실천에 관한 연구”, 영남신학대, 2013
- 이인정외, “인간행
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숙명여대, 2007
- 서주연, “예술인 정신건강 생태체계(Eco system) 변인 분석”, 중앙대, 2018
- 박명규, “청소년의 신체활동 참여가 체중조절 관리 및 정신건강의 관련성 연구”, 우석대, 2017 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신건강의 일반적인 기준
2.
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서 잘 정비하고 필요에 따라 수정할 수 있는 노력이 필요하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 김성경외, “아동복지론”, 양서원, 2014
- 정옥분외, “아동복지론”, 학지사, 2012
- 윤매자, “영유아 권리존중보육에 관한 자율장학의 효과와 의미”, 숙명여대,
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서원, 2014
- 정옥분외, “아동복지론”, 학지사, 2012
- 윤매자, “영유아 권리존중보육에 관한 자율장학의 효과와 의미”, 숙명여대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동복지의 전제 조건
1) 가정과 부모
2) 경제적 안정
3) 보건
4) 교육
5
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숙명여대 가정대학 창설 60주년 기념 학술대회 자료.
이영은(2010). 상담자의 인지 복합성과 대처 유연성이 역전이 관리능력에 미치는 영향. 서강대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 대상 상담
2. 아동 대상 상
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교사의 직무만족도와 교사-유아 상호작용에 관한 연구”, 숙명여대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기에 맞는 보육교사의 반응
2. 걸음마기에 맞는 보육교사의 반응
3. 유아기에 맞는 보육교사의 반응
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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숙명여대 대학원, 2006
- 김혜령외, “가족자원봉사 프로그램개발과 만족도에 관한 연구”, 대한가정학회지, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족생활교육에 기본이 되는 생태학적 관점, 체계론적 관점, 발달론적 관점, 여성학적 관점 정리
1)
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