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교육
▷감각교육의 위치◁
▷몬테소리의 감각교구◁
▷감각교육의 내용◁
언어교육
▷언어교육의 필요성 및 중요성◁
▷쓰기와 읽기의 관계◁
▷언어교육의 내용◁
수학교육
▷일상생활 교육을 통한 수학적 지성의 개발◁
▷수
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교육의 방향을 제시한다면, 첫째, 아동의 발달 단계와 개별적 특성을 고려한 개별화된 접근이 필요하다. 둘째, 놀이와 체험을 중심으로 한 학습 방법이 적용되어야 한다. 셋째, 인지적 학습뿐만 아니라 신체적, 사회적, 정서적 발달이 균형 있
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교육원리도 있다. 첫째, 아동의 흥미와 동기를 고려한 교육이 이루어져야 한다. 피아제도 강조했듯이 아동은 능동적 학습자이므로 스스로 탐구하고 발견할 수 있는 기회를 제공해야 한다. 둘째, 개별 아동의 발달수준과 속도를 고려한 개별화
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교육), 비전(국제화, 전공, 자격증), 열정(봉사) 등 분야별 목표를 등급별로 정하여 계획성 있게 준비하도록 인증을 받도록 한다.
5. 긍정적인 학습환경 구축
원격학습에 필요한 기술적인 지원을 위해 프로그램 활용법의 정보를 콘텐츠로 제작
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교육과정과 수업, 서울 : 교육출판사.
◇ 변영계·김영환(1999), 교육방법 및 교육공학, 학지사
◇ 조성일 외(2002), 교육방법 및 교육공학, 서울: 동문사
◇ 황윤한 외 1인(2005), 개별화 수업 : 이해와 적용, 서울 : 교육과학사 외 다수 Ⅰ. 서론
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교육과정 기준 및 교육 프로그램을 개발하고, 3세에서 취학전 장애유아의 교육과정 운영을 위한 다양한 교육 프로그램을 개발한다. 또한, 효율적인 교육과정의 적용 및 개별화교육계획의 운영을 위해 교사 연수를 실시하고, 학급당 아동수를
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수학교에 있는 아이들을 특수학급으로 이동시켜 통합의 기회를 늘리겠다는 것이 특수교육의 발전방향인 만큼 특수학급에도 전문적인 치료사의 도움이 필요한 아이들이 많아지는 추세이다. 그런데 특수학급에 치료사를 배치하겠다는 계획은
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교육의 효율성을 극대화하기 위하여 도입한 것이 바로 수준별 교육과정이다.
국민 공통 기본 교과 중 다음의 교과는 수준별 교육과정을 편성, 운영한다.
(가) 수학 교과는 1학년부터 10학년까지 10단계, 영어 교과는 7학년부터 10학년까지 4단
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교육 교사 등의 시간적 및 자원적 변수들 안에서 교수적 수정의 고안과 사용이 가능할 수 있도록 계획한다.
3. 장애유아를 위한 교수방법 중 교육과정 수정 전략
1) 개별화 교육
아동의 IEP (Individualized Education Program, 개별화교육프로그램)상의
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교육 프로그램을 개발하는 것입니다. 이를 위해, 저는 최신 교육 기술과 다양한 학습 자료를 활용하여, 모든 학생들이 참여할 수 있는 상호작용적인 학습 활동을 설계할 계획입니다. 또한, 이 프로젝트는 교사들을 위한 전문 개발 워크숍을 포
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