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교구를 기계적으로 조작하는 것으로 끝난다고 비판했다. 다섯째, 몬테소리의 교육의 실천은 여전히 인위적이며 좀더 사회적 기능으로서의 교육을 강조했다. 또한 감각훈련에 있어서도 유리된 교구를 사용하고 있기 때문에 감각의 식별능력
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프로그램의 목적은 노인에게 대학 캠퍼스에서 대학교육의 기회를 접하게 하는데 있다. 이 프로그램은 아시아에서도 일본, 중국 등 13개국에서 진행되는 전세계적인 프로그램이다.
학위 취득을 위한 코스가 아니기 때문에 과목에 대한 선수학
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교육. 양서.
이차숙(2004). 유아 언어교육의 이론적 탐구. 서울학지사.
이숙재 외(2009). 영유아 언어교육. 서울창지사.
강성화 외(2001). 유아 언어교육. 서울동문사.
유향선(1997). 유아 문어교육의 효과적 지도. 유아교육연구.
이문옥(2003). 유아 읽
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교육 및 상담 분야에서 광범위하게 응용하고 있다.
(4) 행동주의 학습이론은 프로그램 수업, 완전학습, 개별 처방 수업 등 개별화된 수업 모형의 발달에 영향을 미친다. 개별화된 수업모형들이 행동주의 학습이론의 영향을 받고 있다는 증거
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교육 및 상담 분야에서 광범위하게 응용하고 있다.
(4) 행동주의 학습이론은 프로그램 수업, 완전학습, 개별 처방 수업 등 개별화된 수업 모형의 발달에 영향을 미친다. 개별화된 수업모형들이 행동주의 학습이론의 영향을 받고 있다는 증거
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시킨 교수 학습방법.
· 학습의 정도=
· 각자 필요한 시간만큼 공부하도록 조장되고 각자에게 맞는 질 좋은 수업을 받으면 완전학습이 이루어진다. 1. 개별화 교수의 본질
2. 교수기계와 프로그램 교수법
3. 개별화 교수법의 실제사례
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교육 프로그램 평가척도의 이해와 활용. 동문사.
곽승주(2006). 2세 영아의 정서표현에 관한 문화기술적 탐구. 육아지원연구.
김은아(2008). 영아의 발달평가에 기초한 개별화 교수-학습활동 적용효과. 원광대학교 일반대학원 박사학위논문.
이은
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교육과정과 객관적 평가를 중시하는 교육 환경에서는 행동주의적 접근법이 제공하는 구조화된 학습 경험이 필요하다. 본인이 관찰한 바에 따르면, 수학의 기본 연산이나 언어의 기초 문법 같은 기초 학습 영역에서는 반복 학습과 체계적 지
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교육공학의 이론과 실제, 서울 : 문음사, 1999
변영계 외, 협동학습의 이론과 실제, 학지사, 1999
이중현, 열린교육을 위한 학습 방법 41가지, 내일을 여는 책, 1999
이칙희, TAI 협동학습모형 적용을 통한 수학문제 해결 능력 신장, 경상북도교육과학
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또는 성과에 대해 일정한 기준을 가지고 수치를 매긴다거나 기술하는 것 또는 판단하는 과정과 활동을 말한다. 1. 프로젝트 접근법
2. 레지오 에밀리아 접근법
3. 상황 중심 교육과정
4. 발도로프 교육과정
5. 유아 창의성 프로그램
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