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계획
-(4) 졸업 후 계획
4, 경제학과
-(1) 지원 동기
-(2) 전공 분야에 대한 연구계획
-(3) 졸업 후 포부
-(4) 맺음말
5. 정치외교학과
6. 신문방송학과
7. 사회학과
8. 법학과
9. 심리학과
10. 사범대
11. 교육학과 1
12. 교육학과 2
13. 가족복
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이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고 그 경험이 지원하고자 하는 전공에 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3.본교 편입학 후 학업계획 및 졸업 후의 진로 계획을 기술하시오.
4.기타 특기사항
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. 그래서 수학와 영어 공부를 같이 하고 싶습니다. 자기소개서
1. 성장과정 및 교육배경
2.특별활동
3.인생관
4.장래포부
5.기타 특기사항
학업계획서
1.지원동기
2.관심학문분야
3.연계발전방안
4.학습목표 및 계획
5.기타 특기사항
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수학을 통하여 서비스업종에서 선두에 설 수 있는 사람이 되고 싶습니다. 미래는 준비하는 자만의 것이기 때문입니다.
▶ 미래의 학업 계획
삶은 주어지는 것이 아니라 도전하는 자만이 누릴 수 있는 것입니다. 한번 주어진 삶을 타인을 위해
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프로그램명 : 미래의 내 명함
1. 실시일 : 2007. . .
2. 대 상 : 학년
3. 프로그램
구 분
내 용
5차시
미래의 내 명함
운영 방법
전체 집단을 6명 정도의 모둠으로 나눈다.
활동목표
장래에 내가 가지고 다닐 명함을 만든다.
미래의 명함으로 사회에
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교육청에서 주관하는 시냅스라는 프로그램에 참가하여 중학생들에게 과학이나 수학을 가르치며 수학, 과학에 대한 흥미를 주고자 노력하고 있습니다.
(300자 내외) 3. 지원자가 KAIST의 “2010학년도 2차 (일반)전형”에 지원하게 된 동기 및
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제공하는 것이 제 직업적인 소명임을 다짐하고 있습니다. 1. 자기소개 (Self-introduction)
2. 진학동기 (Motivation of applying for graduate programs at the Graduate School of Yonsei University)
3. 수학 및 연구 계획 (Study and Research Plan)
4. 포부 (aspiration)
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교육과
식물에도 감각 작용이 있다면 어떤 것인지 구체적인 예를 들어 말하시오.
먹이 연쇄가 무한하지 않은 이유에 대해 말하시오.
교사가 된 다음에 어떤 방식으로 수업을 할 것인지 말하시오.
대학 진학 후 자기의 수학 계획을 구체적으
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교육과
식물에도 감각 작용이 있다면 어떤 것인지 구체적인 예를 들어 말하시오.
먹이 연쇄가 무한하지 않은 이유에 대해 말하시오.
교사가 된 다음에 어떤 방식으로 수업을 할 것인지 말하시오.
대학 진학 후 자기의 수학 계획을 구체적으
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수학·과학적 재능과 관련하여 스스로 재능이 있다고 생각하게 된 계기나 경험들을 구체적으로 기술하여주십시오.(띄어쓰기 포함하여 1,200자 이내)
4.수학·과학 분야 이외에 관심을 갖고 지속적으로 하고 있는 활동이나 경험이 있다면 기술
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