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2) 연구방법
(1) 연구 설계
(2) 연구대상
(3) 연구도구 : 프리시드-프로시드 모형
4. 학교안전교육 활성화 방안
1) 학교 안전교육의 체계적 실시
2) 교통안전 교육의 내실화
3) 학교 안전점검의 날 운영
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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6학년의 인구 사회적 특성
5) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 통한 XX초등학교 6학년 학생들을 위한 집단따돌림 보건교육 계획
6) XX초등학교 6학년 학생 집단따돌림 보건교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
3. 결 론
참고문헌
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2005
최보영 저, 우리나라 학교사회사업가의역할에 관한 연구, 서울여자대학교, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념
2. 비행청소년에 대한 학교사회사업가의 효과적인 개입방안
1) 학습 부적응에 대한 개입
2) 학교생활에서
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2. 가정폭력의 특징
3. 가정폭력 발생원인
4. 가정폭력의 유형
5. 가정폭력 당사자의 특성
(1) 피해자의 특성
(2) 가해자의 특성
6. 가정폭력으로 인해 발생되는 문제점
(1) 개인에게 미치는 영향
(2) 사회에 미치는 영향
7. 가정폭력
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연구- 안현정
국경없는 마을 - 박채란 1. 국제결혼의 개념
2. 국제결혼의 특성
3. 국제결혼 증가원인
4. 국제결혼의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
5. 국제결혼에 대한 인식
6. 국제결혼의 문제점
7. 결론 및 나의의견
<참고문헌>
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연구과 관심이 있어야 하며, 그 결과를 토대로 한국의 상황에 알맞고 발달 장애 학생에게 알맞은 정책이 세워져야 할 것이다. 1. 발달장애의 정의
2. 발달장애 원인
3. 발달장애아동의 특성
4. 발달장애 종류와 증상,치료방법
(1) 자
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학습의 교육적 시사점. 사회과학논집.
조현미(2009). 자아정체성 교육이 수학 교과 성취도에 미치는 영향. 석사학위논문. 부경대학교.
최유진(2014). 에릭슨의 인간발달론을 바탕으로 한 무용창작작품「끝없는 대화」에 관한 연구. 이화여자대
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28쪽.
손재은(2009),“한국어 교육에서 멀티미디어를 활용한 프로젝트 수업 연구”, 이중언어학 제39호, 147-169쪽.
이상규(2005),“멀티미디어 교육자료를 활용한 학습능력 상승효과에 관한 연구”, 삼척대학교 산업대학원 석사학위논문.
김기리(20
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3.2 설문조사 결과 및 제언 ---------------------------------------------- 6
4. 결 론 ----------------------------------------------------------- 10
참고문헌------------------------------------------------------------ 11
설문지 1차, 2차 ----------------------------------------------------- 12
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2006). 인지심리학. 학지사.
김은영 외, 『교육학의이해』, 동문사, 2010.
김청자, 『교육심리학의 이해』, 동문사, 2009.
손민호, 『구성주의와 학습의 사회이론』, 2005.
신명희 외, 『교육심리학』, 학지사, 2002
김영채, 『학습 심리학』, 박영사 , 2
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