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중학교 때까지 전세계에서 2위의 수학실력을 자랑하지만 고등학교에 가면 전세계 10위권 안에도 들지 못하는 실력을 가지고 있다고 한다. 미국 고등학생들이 우리의 중학교 1학년 수준의 수학을 배우고 있더라는 말은 잠시라도 유학을 다녀온
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수학습 전략 개발에 있어 필수적이며, 이를 통해 학생들의 전인적 성장과 장기적 자기주도학습 능력 함양에 크게 기여할 수 있다. 서론
1. 행동주의 학습이론
1.1. 정의
1.2. 주요 이론가
1.3. 적용 사례
2. 인지주의 학습이론
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교사와 학생들이 적극적으로 참여하는 수업 방식, 실제적인 문제 해결 활동을 통한 학습은 학생들의 사고력과 창의성을 증진시키는 데 중요한 역할을 하였다. 이러한 성공적인 사례들은 앞으로도 지속적으로 발전시키고 보편화해야 할 모델
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학교의 영재 교육
1) Special Day Classes
2) Part-time Grouping
3) Pull-out Grouping
4) Enrichment Activities
5) Cluster Grouping
6) Independent Study
7) Acceleration
2. 노스캐롤라이나 과학수학고등학교
3. 부롱크스 과학고등학교
4. 영국의 영재교육
1) 11세 시험
2) 능
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학교의 교육시설을 확충하고 교수-학습의 효과를 제고할 수 있는 방법의 적극적 도입이 필요하다고 본다. 아울러 제도와 시설의 변화와 더불어 교육당사자인 학생과 교사들 그리고 학부모들까지도 보다 자기주도적이고 발전적인 의식의 전
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도모하고자 도입함
- 교과 재량활동은 국민공통 기본교과의 심화 보충 학습과 중등학교의 선택과목 학습을 위한 것이며, 창의적 재량활동은 학교의 독특한 교육적 필요와 학생의 요구에 따른 범교과 학습과 자기 주도적 학습을 위한 것
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학교의 경우 교과재량활동에 편중하여 운영될 가능성은 없는가?
(25) 중학교 재량활동에 선택과목을 배우도록 한 것은 실제로 이수 과목 수를 늘린 것에 불과하지 않은가?
(26) 고등학교 교과 재량 활동에 개설할 수 있는 선택과목은 일반선택
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자기가 연구하고자 하는 주제를 어떻게 접근할 것인 가의 결정 등에 관련된다. 이러한 자료에는 연구방법에 관한 내용, 교과교육에 관한 내용, 선행연구의 보고서 등 세 가지 종류로 나눌 수 있다. 1. 공업교육 평가의 개념의 종류
1.1. 공
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학교 : 주당 1시간의 재량시간을 이용하여 컴퓨터 교육 실시
(6) 중학교 : 주당 2시간의 재량시간을 활용하여 선택 과목으로서 컴퓨터 교육 실시
(7) 고등학교 : 정보산업 과목을 시도교육청이 자율적으로 선택하여 운영가능
5. 제 7차 컴퓨터교
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공통 기본 교육과정의 도입
나. 학급 위주 학교 운영의 포기
다. 강제적 재량 활동 시간
라. 축소된 특별 활동 시간
마. 문제 풀이 교사- 평가의 측면
5. 7차 교육과정의 쟁점인 수준별 교육과정에 대한 교육부 질의응답
맺음말
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