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정서불안, 갑작스러운 환경변화에 따른 부적응
-가족구성원간의 의사소통 단절로 인한 유대감의 형성이 힘듦.
-경제적인 한계
-불륜으로 인한 가정파괴
* 많은 사람들이 선택했다고 해서 바람직한 것은 아니다.
부모는 자녀의 적성과 개성
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개입에 의한 집중적 예방이 필요하다. 또한 보건복지부 등과의 연계를 통해 유흥업소 종사자나 약물사용위험이 높은 특정 직정 종사자들에 대해서 약물예방교육을 정례화 할 수 있는 프로그램이 마련되어야 한다.
(5) 개별 상담 및 약물치료
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3. 정책적 대책
4. 정책적 대안
1) 여성의 고용촉진 및 직업능력개발
(1) 여성가장고용촉진장려금 지원
(2) 여성재고용장려금 지원
2) 여성의 직업능력개발 지원
(1) 실직여성가장 자영업 지원
(2) 여성가장실업자 취업훈련
*참고문헌
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학습관
에서는 교사의 설명보다 학습자의 발견이나 연구과정을 중시해야 한다.
① 개인차에 있어서 시골에서 자란 아동은 도시에서 자란 아동보다 구체적 조작의
획득이 느리다.
② Piaget가 보는 준비성은 아동의 인지구조나 발달 수준에 알
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과과정 편성표
학 년
구 분
1학년(2010입)
2학년(2009입)
3학년(2008입)
국민
공통
기본
교육
과정
필수
교과
국 어
170(5)
136(4)
136(4)
도 덕
68(2)
68(2)
34(1)
사 회
102(3)
102(3)
136(4)
수 학
136(4)
136(4)
102(3)
과 학
102(3)
136(4)
136(4)
기술가정
68(2)
102(3)
102(3)
체 육
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정도 구조화된 관찰법이다.
3. 관찰자가 관심있는 행동목록을 사전에 준비한다.
4. 내용의 사건이나 행동에 대한 시살적인 기록이다.
42. 보육교사의 자질을 구분 할 때 맞는 것은? 2
1. 공감적인 자질
2. 개인적인 자질과 전문지식
3. 기술적인 자
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가정관리, 자녀양육, 관혼상례, 사회생활 등에 필요한 교양교육을 실시, 자아개발, 여가선용, 사회활동 참여
8)생활보호 대상자의 상담 및 사후 관리
일선 행정기관(사회복지전문요원 등)과 협조체계를 유지, 생활보호대상자의 가정문제를
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정신지체인에게 직업교육이 필요한 이유
대부분의 정신지체인은 적성과 직업능력을 파악하여 요구에 맞는 적절한 지도를 하면 자조, 자립할 수 있는 시민이 될 수 있으며, 광범위한 여러 가지 기초 기능을 학습할 있다. 낮은 수준의 기능을
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과학기술↑―직업기술↑―학교교육↑
1.기본가정
-오늘날의 산업사회에서 과학기술이 높아지기 때문에 그에 따라 학력이 높아진다는 이론
-인간자본론의 교육관과 일맥상통
-대표자: Clark
2.기술기능이론의 전제(학교교육=과학기술)
-직종수
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과 다르지 않다. 단지 제도권 학교는 방법론에서 모순이 크다는 것뿐이다.
그런데 학습주의에 입각한 교육은 매우 미묘한 근본적인 문제에 부딪치게 된다. 교육은 학습자의 입장을 완전히 반영할 수 없다. 교육은 정보를 전달하는 것이고, 전
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