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정의 정오를 판단하기
·더 좋은 방법 생각해보기
보다 간단히 할 수는 없는가요?
· 보다 나은 방법은 없을까?
다른 방법은 없는가요?
· 이 문제의 풀이에 이용된 내용들은?
비슷한 문제를 만들어 볼까요?
Ⅲ. 교수-학습활동 과정안(ICT를 활용
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수정 또는 평가 대상에서 제외하고, 글을 쓰는 과정에서 학생 스스로 점차 더 좋은 표기를 할 수 있도록 기대한다. 이것은 표현이나 표기법보다는 우선 내용 구성과 전개에 관심을 갖도록 하기 위한 지도 방법의 하나이다.
참고 2 : <응용>
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개념을 말할 수 있다.
컴퓨터 보조학습(CAI)의 개념과 그 유사개념을 말할 수 있다.
컴퓨터 보조학습(CAI)의 유형을 이해하고 그 특성을 말할 수 있다.
컴퓨터 보조학습 (CAI)의 코스웨어 개발 방법을 말할 수 있다.
코스웨어의 선정과 평가방
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방법의 달라짐 알기
학습목표
읽는 목적에 따라 읽기의 방법이 어떻게 달라지는지 알 수 있다.
학습방법
전체학습, 소집단 협동 학습, 개별학습
단계
학습과정
교수-학습 활동
시량
자료( ) 및 유의점( )
문제
인식
문제
파악
시작
전시학습상기
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과 진로를 독려한다.
참고문헌
김진규 : 교육과정과 교육평가, 동문사, 2006
박성익 : 탐구수업 모형, 수업 모형의 이론과 적용, 1999
박승재 : 과학교육, 교육과학사, 1985
이희도 외 : 수업의 이론과 실제
정연장 : 탐구방법 적용의 실태 분석에 관
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정 부적응으로 인한 문제가 야기되며, 법적으로만 친부모의 자식으로 속해 있기 때문에 자유롭게 입양되지도 못하는 상태에 놓이게 된다. 따라서 위탁가정 선정기준에 합당한 자로 소정의 훈련과정을 이수한 자에 한하여 가정방문 심사 후
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기술, 인간가치에 입각한 새로운 문화적 비전을 제공해 줄 것이다.
3) 학습조직은 개인학습 및 조직학습 연구들과 밀접히 연관되어 있으므로 그동안 이들 분야에서 축적된 성과를 바탕으로 구체적 전략과 방법론을 제시해 줄 수 있다.
4) 학습
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과 자아개념이다. 즉 학습 부진아들은 부적응적 귀인양식을 채택하고 있는 것으로 나타났다.
참고문헌
▷ 경상남도교육청(1997), 학습 부진 학생 지도방법 연수자료, 경남 : 문성인쇄사
▷ 박경숙·윤점용·박호정(1989), 기초학습기능검사, 서울
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가정 폭력 피해자나 가족 구성원으로 제한 보호 기간은 임시 보 호가 3일 이내이고 일시 보호는 2개월 이내로 하고 있음
가정 폭력 피해자에 대한 의료 서비스 : 국민 건강 보호법에 의무적으로 적용 대 상, 본인 부담 능력이 없는 경우 국고
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정도를 모니터 함으로써 교수 가능한 작은 단위의 능력들을 연계 지어 전반적인 읽기 이해력을 향상시키도록 도움을 줄 수 있다.
Ⅷ. 학습장애아동의 읽기지도(읽기교육) 제언
읽기장애 문제를 지니는 개인 내에서의 읽기 능력상의 강점과
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