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개인 의사와는 관계없이 정보가 수집되는 문제가 있다. 정부가 국가보안이라는 이유로 기술을 강제 적용하여, 국가보안의 본래 목적인 시민의 자유를 침범할 여지가 있으며 누구나 무제한 데이터 마이닝 뿐 아니라 전체주의 국가로부터 감시
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과학적 방법론을 중시한다.
교육활동에 기술성을 발휘한 것 → 융통성 있는 다양한 교육활동, 상황에 따른 교육활동을 펼침
③교육활동의 준비과정 중시
④교육목적 성취를 위한 학습방법, 자세 태도를 고취
⑤일반심리학에 비해 특수분야이
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개발할 때 전문가들이 필수적으로 알아야 할 내용, ‘IEP 절차상의 정확성’과 법에서 요구하고 있는 IEP 절차의 준수 등을 중요하게 여겼다.
2. 분석적 단계
IEP 과정에 교사와 부모의 참여정도, IEP 과정에 팀 접근방법과 IEP 과정과 관련된 문제
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과 춤 문화
1) 청소년에게 있어 춤 문화의 순기능
(2) 자기도취적 기능
(3) 스트레스 해소
2) 춤 문화의 역기능
Ⅳ. 청소년 문화의 실상과 허상
Ⅴ. 청소년 문화의 문제점 및 육성방안
1. 청소년 문화의 문제점
1) 가정환경에서의
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과처리
자원이 부족한 나라가 살아가기 위해 무역과 기술이 필요함을 여러 가지 자료를 통해 알고 있는가?
논술형
인
지
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소집단
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크
녹
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말
기
록
통
지
수행
평가
문항
다음 글을 읽고 물음
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가정의 기능 회복뿐만 아니라 정신지체 아동 및 청소년의 학습지도 및 사회성 증진이 될 수 있도록 지원하여야 한다.
학령기 정신지체 아동이나 청소년이 독립적 생활이 가능하도록 다양한 활동과 교육을 통해서 개인의 잠재능력을 향상하며
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정보센터의 홈페이지를 구축하여 활발한 사이버 활동을 전개해야한다.
여섯째, 일선학교에서는 학부모의 학교진로상담교육의 중요성에 대한 연수나 가정통신을 통하여 자녀 진로지도를 위한 부모 역할의 중요성을 인식시켜 가정과 연계된
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수업실습에서 다루어지는 지도강화 가운데 학급관리, 학습목표 진술 및 질문요령, 각과 수업지도법, 통합교육과정의 실제 등 대학에서 다루고 있는 내용은 실질적으로 수업활동에 도움을 주는 기술이나 사례중심으로 중복이 없도록 해야 할
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개정 추진하고, 복지의 기본방향을 시설보호 및 물질적경제적 지원위주가 아니라 편부모 가족이 속한 지역사회 내에서 통합하고 적응할 수 있도록 재가보호 위주의 다양한 복지서비스 제공 및 후원결연사업 등의 기존 민간자원과의 활발한
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학습과 하등 유기체에서 일어나는 학습의 원리가 유사하다고 생각한다. 즉 학습에 대한 신경망 이론가들의 가정은 행동주의 학습이론의 기본 가정과 동일하다. 행동주의의 학습이론 중 파브로브의 고전적 조건화를 예로 들 수 있다. 개에게
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