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수업 전개(동료교수법 실시)
준비운동
- 신호에 의해 자연스럽게 모이기
- 태권도에 쓰이는 신체 부분 준비운동으로 풀어주기
학습 동기 유발
- 풍선을 이용하여 차기, 지르기 등 태권도 기본 동작을 게임을 통해 미리 체험해보기 (과제 제시
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전에 이루어지도록 하여 IEP의 목표수립에 사용되고 이어 IEP의 운영 후 프로그램의 효과를 평가해볼 수 있도록 다시 한 번 사후평가가 실시되는 것이 적합하다고 보고 있다.
Ⅸ. 개별화교육계획(IEP)의 발전방향
IEP 발달단계는 규범적 단계, 분
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동기 유발 전략에 대하여
1)모범
2)과제와 목표
3)평가와 보상
4)도움제공과 직접 진술
5)자율과 통제
2. 간단하면서도 친숙하게 경제적으로 동기 유발하는 간단한 방법 10가지
3. 동기 유발에 저해되는 말이나 행동 35가지
4. 결
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수 있는 소프트웨어의 개발로 방향을 전환해야 한다.
참고문헌
나일주·진동섭, 가상교육체제 모형 탐색, 서울대학교 사대논총, 1997
박성익, 멀티미디어의 개념, 교육적 기능과 활용 관점, 학습환경 설계원리에 관한 고찰, 교육 공학 연구의
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ICT활용교육의 특성
3. 초등학교 사회과의 ICT활용교육모형
1) ICT 활용 문제해결학습 모형
2) ICT 활용 탐구학습 모형
3) ICT 활용 의사결정학습 모형
Ⅷ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 인터넷활용교육
1. 자료활용학습
1) 학습목표 수립
2)
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ICT(정보통신기술)활용교육
1. 초?중등교육 부문
1) 교육정보화 사업 추진 원칙
2) 초?중등학교 교육정보화 사업 방향
2. 대학?학술연구 부문
1) 대학교육 정보화
2) 학술연구 부문의 정보화
3) 교육전산망 지원
Ⅷ. 교육개혁과 학부모단체
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ICT(정보통신기술)활용교육
1. 문제해결력 향상을 위한 정보 취사선택 전략
1) 개념 및 특성
2) 내용
3) 기대 효과
4) 교수?학습모형과의 관련성
5) 활용시의 유의사항
2. 의사소통능력 향상을 위한 웹 채팅 활용 전략
1) 특징
2) 내용
3) 기대
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수 있다. 신문 활용 교육을 할 때는 바로 이와 같은 신문 매체의 교육적 효과를 극대화하는 것이 가장 중요하다. 신문의 교육적 효과는 다음과 같이 정리할 수 있다.
1. 살아 있는 지식의 습득과 강력한 학습 동기 유발
신문은 학생들에게 앞으
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수 있도록 되었다.
3) GSP 활용 학습자료 제작의 유의점
(1) GSP 활용 학습자료는 학생들의 흥미를 유발하여 학습동기를 충분히 제공할 수 있어야 한다.
(2) GSP 활용 학습자료 학생들이 학습목표에 도달하는 과정에서 원리를 충분히 인식할 수 있
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수 있다.
2) 학생 측면의 효과
(1) \"재미있고 신나는 영어교실\"(CD-ROM Title) 주자료와 활동 중심의 보조 자료들을 활용한 재미있고 다양한 게임, 놀이 활동들을 함으로써 학생들은 영어 학습에 대한 강한 동기 유발과 흥미와 관심을 가지고 적극
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