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수학적인 생각의 구체화, 대한수학교육학회지
박성익 외 1인(1989), 수업 모형의 적용 기술, 서울 : 성원사
신장섭(2004), 칠교판 조작활동이 학생들의 공간 감각과 수학 불안에 미치는 영향, 대구 교육대학교
신향근(1997), 자기 주도적 학습을 위
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수학불안으로부터 벗어날 수 있다.
칠교놀이는 남녀노소에 관계없이 또 시공간의 제한 없이 다양한 놀이가 가능하다. 칠교놀이를 통하여 학생들의 다양한 추론과 의사소통의 능력이 향상된다.
나아가 도형에 대한 다양한 조작과 사고력, 상
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제시법
6) 가정 학습
7) 특별 활동
Ⅵ. 학습부진아의 지도사례
1. 가족사항 및 가정환경
2. 학습특성
1) 국어과
2) 수학과
3. 정서적 ?행동적 특성
Ⅶ. 학습부진아의 학습능력 신장방안
Ⅷ. 학습부진아 관련 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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불안이 높은 학생은 이런 상황에서는 성적이 나쁜 경향이 있는 반면에 과제가 어렵지 않을 때와 시험결과가 평가되지 않을 때 성적이 좋다는 것을 밝혔다. 백은숙, 「시험불안과 수학에 대한 태도가 수학성취에 미치는 영향」, 석사학위 논문
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수학에 대한 흥미를 느끼는 결정적인 계기가 될 것이다. 물론 질문하는 것을 독려하는 것도 중요한 것이다. 질문이라는 것 자체가 두려움이 될 수 있기 때문에, 거기서 오는 불안들을 없애주어야 할 것이다. 교사는 가장 저변에 있는 불안의
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대한 고찰
Ⅲ 결손가정에 대한 목회적 치유방안
1. 결손가정의 갈등구조
2. 결손가정 자녀의 열등감과 자아 정체성
3. 결손가정 자녀의 사회성
4. 가정문제 상담을 위한 교회역할
5. 방법적 제안
Ⅳ 결론 및 제언
참고문헌
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대한 논의
2. 학습장애아 교육의 학습 전략
Ⅵ 결론 및 제언
참고문헌
표 목 차
<표 Ⅱ-1> 협동학습의 4가지 이론
<표 Ⅱ-2> 열린교육과 협동학습의 차이점
<표 Ⅱ-3> 협동학습과 전통 조별학습의 차이점
<표 Ⅱ-4>
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수학사)
<영양학>-채범석 (아카데미 서적)
http://www.yaleomc.co.kr/biman223chilbiman.htm
http://young-duk.or.kr/bogun/obesity.htm
http://young-duk.or.kr/bogun/o-tx.htm
http://medcity.com/jilbyung/soabiman.html
http://snuh.snu.ac.kr/Web/info/info_second/sense/38.htm
http://www.dansic.co.kr/main2-
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수학에서의 관계, 전 연산 단계: 취학전/초등학생, 프로그램/프로젝트 평가, 표현력, 모델링, 비주얼화, 공간적 사고. 초기 수학 발달에 대한 현대 연구는 유아들이 수학적 아이디에 대한 추상적 사고와 일반화를 할 수 있다고 보고 하고 있다.
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수학기초반의 학업성취도에 부정적 영향을 주었다. ‘실재 흥미 정도’는 모든 수준반에 영향을 주었으며, ‘질문에 대한 답변’은 심화반에만 영향을 주었다. ‘예정된 내용의 설명’은 기초반에 영향을 주고, ‘다양한 수업방식 활용’은
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(사)대한수학회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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수학이 실제 생활에서 어떻게 적용될 수 있는지에 대한 예시를 들어 학생들의 흥미를 끌어내는 것도 좋은 방법입니다.
24. 수학 수업 중 학생들이 집중하지 않거나 불안해하는 경우 어떻게 대처할 것인가요?
학생들이 집중하지 않거나 불안해
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수학 멘토링 활동에도 자원하여 참여하였습니다.
또한 방과후 학습 도우미로 활동하면서 수학에 어려움을 겪는 학생들과 일대일로 학습하는 기회를 가졌고, 이를 통해 학생들이 수학에 대해 느끼는 불안, 낮은 자기효능감 등을 직접적으로
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단단히 세워나가고자 합니다.
현장에서 실천 가능한 수학교육을 고민하는 교사이자 연구자로 성장하겠습니다. 감사합니다.!!! 1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기타
5. 면접 1분 자기소개 스크립트
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수학교육 방법과 내용에 관심을 가지는 불었고, 다양한 행사들을 개최하게 되었습니다. 제가 만든 학회 덕분에 과 분위기는 새로워졌고, 수학교육에 대한 고민은 풍요로워졌습니다. 대한민국 학부 최초로 수학 토크콘서트를 개최하여 그 날
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대한 의문은 저에게 많은 불안을 갖게 했고, 조금 더 안심할 수 있도록 최선을 다 해 노력했습니다. 그 노력 중 하나는 바로 경험이었습니다. 사회성 성장, 전문적인 정보 획득 등의 목적을 통해서 영업직무 아르바이트와 행정업무, 대학병원
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