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7
② 3
6 7
④ 5
6 7
세 장의 숫자카드를 준비하고 1~7까지의 숫자 중 하나를 고르게 한다.
생각한 숫자가 잇는 카드의 동그라미 부분의 숫자를 합쳐 상대방이 생각한 숫자를 맞추는 수학마술이다.
- 영상적 표현
프레젠테이션을 통해 여러 가지 그
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같이 한다.)
우와 아주 잘했어요. 우리 친구들은 모두 똑똑한 친구들인거 같아요.
오늘 선생님이랑 마술카드를 가지고 숫자를 배워보았는데 어땠어요?
C1: 재미있었어요
C2: 신기했어요.
C3: 좋았어요.
T: 그랬구나 선생님도 너무 재미있었어요.
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전개식
십진법에서는 0,1,2, ... , 9의 10개의 숫자를 사용하여 전개한 식을 십진법의 전개식이라고 한다.
예) 2904의 십진법 전개식
2904=2*10 +9*10 +0*10+4*1 1. 저번시간에는?
2. 수학마술
3. 학습목표
4. 학습정리
5. 다음 시간에는?
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전개식
십진법에서는 0,1,2, ... , 9의 10개의 숫자를 사용하여 전개한 식을 십진법의 전개식이라고 한다.
예) 2904의 십진법 전개식
2904=2*10 +9*10 +0*10+4*1 1. 저번시간에는?
2. 수학마술
3. 학습목표
4. 학습정리
5. 다음 시간에는?
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수학대장 / http://claralee.new21.net/
서울인천초등학교에서 선생님을 하고 계시는 이강숙 선생님의 홈페이지입니다. 초등학교 아이들에게 수학이라는 과목이 흥미로 다가갈 수 있도록 수학놀이와 수학마술이란 게시판을 운영중이십니다. 또한 선
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