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생긴 지금, 나는 이것을 지속하기 위해 수학과 관련된 더 많은 책들을 읽고자 한다. 문제의 답을 찾아야 한다는 프레임에서 벗어나 수학이 과연 우리의 삶에 어떠한 영향을 미치고 있으며, 이를 통해 내가 얻게 될 것은 무엇인지에 대해 끊임
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표현되어 있어 다양한 의미가 함의되어 있다. 그러나 그 단어는 오직 그 상황에서만 이해되는 언어로 해석될 뿐이다. 그걸 이해하고 해석할 때는 인간이 분출할 수 있는 모든 감정의 희열을 느끼게 된다. 즉, 시적 아름다움을 수학의 언어에서
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된다는 의미이기도 하다. 이 책은 입시 수학만 발전하고, 응용수학만 중시되는 현실에서 수학을 어떻게 바라봐야 하는지에 대해 길을 제시하고 있다.
이 책의 단점은 포지셔닝이 애매하다는 것이다. 초등학생과 중학생 수준보단 약간 높고,
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자세가 필요하다. 그리고 신기술과 그 리스크 평가결과가 함께 세상에 나와야 한다.
Ⅳ. 참고 문헌
- http://www.nanonet.info
- http://blog.naver.com
- 환경부
- www.cdc.gov/niosh/topic/nanothech
- www.nano.gov Ⅰ. 휘발성 유기화합물
Ⅱ PM10
Ⅲ. 나노물질
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수학,국어 과목이 아닌 사회에서 ‘자립’할 수 있는 능력이었기 때문이다. 노다씨는 “아이들이 ‘하고 싶다’고 말할 때까지 무조건 기다리는 방법 밖에는 없었다”고 회상했다. 학교에 나오고 싶을 때까지, 연극을 하고 싶을 때까지, 다른
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