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수학습 활동
지도상 유의점
교사
학생
검 증
(15′)
적용 발전
(14′)
두수 바꾸어 더하기
그림으로
알아보기
슈렉과 당나귀 옷에 달린 단추 개수에 대한 덧셈식을 나타내 보면서 알게 된 점을 말해봅시다.
슈렉이 피오나 공주의 관심을 끌기위
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수학습 활동
시간
(분)
자료() 및
유의점(*)
교사활동
학생활동
일반화
적용 및 발전
10이되는 더하기
알아보기
평가하기
▣10이 되는 더하기의 여러 가지 경우 찾기
이제부터 합하여 10이 되는 여러 가지의 덧셈식을 찾아볼까요?
지금까지 합하
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더하기 빼기를 할 수 있었습니다.
S3: 우리들의 놀이가 수학이라는 것을 알았습니다.
S1: 놀이를 하면서 덧셈과 뺄셈을 하니, 더욱 쉬웠습니다.
S2: 덧셈과 뺄셈이 재미있었습니다.
(6분)
☆놀이를 통해 덧셈과 뺄셈을 이해하고 자연스럽게 설명,
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돕는다.
※여유 시간이 있으면 합이 8,차가4인 것도 이어본다.
※실물화상기로 학생들과 함께 문제를 풀고 답을 확인한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4.더하기와 빼기
◎ 학습주제 : 탐구활동 및 문제해결
◎ 학습목표 : 도미노 카드를 이용하여 수
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제 모두 어렵지 않게 더하기와 빼기를 할 수 있을 것입니다.
◎차시 예고
- 다음 시간에는 더하기와 빼기 마지막으로 활동을 해 보겠습니다
3‘
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4. 더하기와 빼기
◎ 학습목표 : 더하기와 빼기를 이용한 활동을 할 수 있
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창의적인 수학교육 사업계획서(자동완성형포함)
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