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수학 속에서 산다고 해도 될 것이다. - 결론 이 외에도 우리가 시공을 할 때 기초를 만들기 위해 흙을 파는 량을 구할 때 그리고 벽돌량 산출, 철근량 산출 더 나아가 공사시기와 그 기간까지도 수학적으로 계산하여 건축을 한다는 것을 보면
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  • 등록일 2009.03.25
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건축에서 비례와 조화에 일가견을 지닌 인물이었다. □Outro 지금까지 건축 속의 수학이라는 주제로 몇 가지 사례를 살펴보았다. 건축과 수학이라고 하면 구조역학과 같은 숫자를 이용한 계산식도 의미가 있겠지만, 그런 단순한 측면을 벗어나
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  • 등록일 2023.12.15
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건축물을 표현하고, 이에 따른 수학적 대입을 통해 건축물의 형태를 도면화 하고 모형화 할 수 있다. Auto CAD 3d Max Rhino 정리하며 건축은 수학과 떨어트려서는 이루어 질 수 없다. 실제 우리가 학교에서 행하는 건축 공부는 제외하더라도, 실제
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  • 등록일 2009.04.15
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수학사랑 1·2월호&3·4월호(www.mathlove.co.kr) 신현성(1991), 수학적 우수아를 위한 수학과 교육과정의 개발(1), 대한 수학교육 학회논문 우정호(1998), 학교수학의 교육적 기초, 서울 : 서울대학교 출판부 Ⅰ. 수학의 개념 Ⅱ. 수학과 건축 1. 피
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  • 등록일 2011.04.14
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건축물이나 주변의 생활용품, 애완동물 등 여러 가지를 만들어 볼 수 있게 함으로써 상상력과 창의력뿐만 아니라 공간 지각력을 늘이고자 한다. Ⅶ. 결론 이제 수학교육도 전통의 답습이나 남의 모방에 의존하던 시대를 넘어 인간과 수학과
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  • 등록일 2010.09.07
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논문 6건

수학과 수준별 이동수업에 대한 학생들의 인식과 수준별 이동수업의 개선방안. 오성삼, 구병두 (1999). 메타분석을 통한 한국형 학업성취 관련변인의 탐색. 교육학연구, 37(4), 99-122. 이주리 (2009). 수준별 이동수업과 지각된 수업특성이 학업성취
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  • 발행일 2011.02.09
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건축. 12-14 김석우, 김석호, 김윤용, 정흥식(2006), 한미 고등학교 간 수준별 교육과정 및 학생 평가에 관한 비교 연구, 한국교육학연구, 12(1), 5-35. 배호순(1994), 프로그램 평가론, 서울: 원미사. 서현경(2008), 수학과 수준별 이동수업에 대한 학생들
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  • 발행일 2011.02.07
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수학과 교육과정의 목표는 “수학적인 힘의 배양”으로 이 부분에서 가장 두드러지게 강조하고 있는 부분이 창의적 사고의 육성이다. 수학을 학습한다는 것은 수학적 개념이나 절차를 학습하고 그들을 응용하는 수준을 넘어서서 수학에 대
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  • 발행일 2010.01.13
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수학 교과 개관 1. 수학교육의 목적 …………………………………………………………………………… 1 2. 수학과의 성격 ……………………………………………………………………………… 2 3. 수학과 9학년 연간 지도 계획 …………
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  • 발행일 2010.03.29
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  • 저자
수학 교육에 있어서 초기 수리능력이 얼마나 중요한지에 대해서 깨닫고 있는 실정이다. 현재의 연구 는 독일에서 발견된 사항들이 다른 나라에서도 동일하게 적용될 수 있다는 가능성을 제시하고 있으며 이는 국가적 상황과는 별개로 동일
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  • 발행일 2014.10.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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취업자료 110건

기여하고자 합니다. 2. 성장과정 및 학창시절 어릴 때부터 숫자 계산과 분석하는 것을 좋아했으며, 논리적으로 문제를 해결하는 과정에서 성취감을 느꼈습니다. 이러한 성향은 학창시절 수학과 물리를 깊이 있게 학습하는 계기가 ...
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  • 등록일 2025.03.20
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수학과 - 수학교육과 부정적분과 정적분에 대해 설명하라? - 이론적 정의에 대해서 설명하라? - 수학적 귀납법에 대해서 설명하라 1.면접의개념 2.면접의기본자세 3.면접비법 4.면접을잘볼수있는비법 5.면접유형 6.면접10계명 7.편입을
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  • 등록일 2004.07.30
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수학과 15.국문과 16.전자과 17.기계과 18.전자공학과 19.행정학과 20.중문과 21.건축과 22.식품영양학과 23.사회복지학과 24.신문방송학과 25.기계설계과 26.보험금융학과 27.보건학과 28.컴퓨터공학과 29.산업디자인
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  • 등록일 2005.11.15
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  • 직종구분 전문직
수학 분야에서 새로운 지식을 개척하는 데 기여하겠습니다. 중앙대학교 수학과에서의 학업은 저의 수학적 비전과 목표를 실현하는 중요한 기반이 될 것이며, 수학의 아름다움과 실용성을 조화롭게 탐구하는 연구자로서 사회에 긍정적인 영
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  • 등록일 2025.05.19
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교 수학교사 자격증도 취득하여 교육 현장에서도 수학을 풀어내고 싶은 꿈을 가지고 있다. 이론적 수학과 교육의 실천이 결코 동떨어진 길이 아니라고 믿으며, 내 안의 수학적 시선을 사람들과 공유하고 싶은 마음이 매우 크다고 할 수 있겠
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  • 등록일 2025.06.14
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