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전문지식 526건

모형의 재료 하나하나를 자르고 붙이는 과정들은 정확한 치수와 기하학들의 집합으로 이루어지는 것을 들 수 있겠다. 2) 건축 프로그램 속의 수학 실제로 건축학을 전공하면서 구조 부분을 제외하면 수학에 대해서 집중적으로 배우고 있지는
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  • 등록일 2009.04.15
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수학 속에서 산다고 해도 될 것이다. - 결론 이 외에도 우리가 시공을 할 때 기초를 만들기 위해 흙을 파는 량을 구할 때 그리고 벽돌량 산출, 철근량 산출 더 나아가 공사시기와 그 기간까지도 수학적으로 계산하여 건축을 한다는 것을 보면
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  • 등록일 2009.03.25
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건축에서 비례와 조화에 일가견을 지닌 인물이었다. □Outro 지금까지 건축 속의 수학이라는 주제로 몇 가지 사례를 살펴보았다. 건축과 수학이라고 하면 구조역학과 같은 숫자를 이용한 계산식도 의미가 있겠지만, 그런 단순한 측면을 벗어나
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  • 등록일 2023.12.15
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건축 구조와 수학 1) 건축 구조와 수학의 관계 형태적 측면뿐만 아니라 수학은 구조적인 측면에서도 필수이다. 구조는 건축에서의 가장 기본이 되는 요소이기도 하다. 건축에서 어떤 건물을 지게 되면 그 건물이 무너지지 않기 하기 위해서
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  • 등록일 2012.10.16
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수학적 지식을 동원하고 있음을 알 수 있다.[13] 결 론 피타고라스 학파에게는 수가 종교적인 의미가 있었다. '모든 것의 근원은 수이다' 라는 피타고라스 학파의 신조는 음악과 건축에 지대한 영향을 미쳤다. 악기가 내는 소리의 진동수의 비
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  • 등록일 2006.01.15
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논문 2건

수학과 수준별 이동수업에 대한 학생들의 인식과 수준별 이동수업의 개선방안. 오성삼, 구병두 (1999). 메타분석을 통한 한국형 학업성취 관련변인의 탐색. 교육학연구, 37(4), 99-122. 이주리 (2009). 수준별 이동수업과 지각된 수업특성이 학업성취
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  • 발행일 2011.02.09
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건축. 12-14 김석우, 김석호, 김윤용, 정흥식(2006), 한미 고등학교 간 수준별 교육과정 및 학생 평가에 관한 비교 연구, 한국교육학연구, 12(1), 5-35. 배호순(1994), 프로그램 평가론, 서울: 원미사. 서현경(2008), 수학과 수준별 이동수업에 대한 학생들
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  • 발행일 2011.02.07
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취업자료 39건

1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황) 저는 건축학을 전공하며, 학문적인 이론과 실습을 통해 건축의 기초를 다졌습니다. 대학 시절, 다양한 건축 프로젝트에 참여하며 설계와 공간 구상에 대한 깊은 관심을 가졌고, 이러한 관심은 졸업 후 건
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건축공학과(부) 자기소개서 3. 기계항공공학과(부) 자기소개서 1 4. 기계항공공학과(부) 자기소개서 2 5. 기계공학과(부) 자기소개서 6. 생명공학과(부) 자기소개서 1 7. 생명공학과(부) 자기소개서 2 8. 생명과학과(부) 자기소개서 9. 식품공학
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  • 직종구분 기타
을 통해 도시 환경과 건축의 상호작용을 심층적으로 이해할 수 있기를 바라는 바입니다. 이외에도 건축과 비슷하게 인접하고 있는 학문인 ‘도시 사회학’, ‘환경 정책론’ 등도 함께 수강하며 다학제적 시각을 넓히고자 합니다. 건축이 사
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영화는 건축설계사의 꿈을 가지게 한 동기 중의 하나가 되었습니다. 4. 위의 내용 이외에 자신을 소개하고자 하는 내용이 있으면 자유롭게 기술하시오. 저는 굳은 신의를 가지신 아버지와 개방적이고 적극적인 어머니의 밑에서 자랐습니다.
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  • 등록일 2008.12.31
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학문을 접목할 수 있는 인재로 성장하고, 졸업 후에는 건축공학 연구소 또는 기업 연구개발 부서에서 실무적으로 적용 가능한 연구를 수행하며 건설 산업의 혁신에 기여하고자 합니다. 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 수학 및 연구계획
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