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수행형 평가 도구 개발 및 적용 [수행평가 유형, 수행평가 이론, 수행평가 ppt, 수행평가 피피티, 수행평가 조사, 수행평가 소고, 수행평가 고찰, 수행평가 분석, 수행평가 개요, 수행평가에 대하여]
Ⅰ. 수행평가의 이론
수행평가의 정의
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이론적, 실제적인 노력이 바른 방향으로 나아갈 것임을 강조하고 싶다.
Ⅵ. 수행평가의 기본방향
1. 단위학교의 시행상 재량권 및 자율권을 최대한 존중한다
- 단위학교의 교과별교육과정별 특성을 반영한 수행평가의 시행
2. 학생교사학부모
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수행평가의 이론 1
1. 수행평가의 정의 1
2. 기존의 평가방식과 수행평가와의 비교 1
3. 수행평가의 유형 1
Ⅱ. 국어과 수행평가의 이론 1
1. 국어과 수행평가의 개념 1
2. 국어과 수행평가의 필요성 1
Ⅲ. 수행평가의 절차모형 2
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평가(체육교육평가)의 유형과 조건
Ⅳ. 체육과평가(체육교육평가)의 기본방향
Ⅴ. 체육과평가(체육교육평가)의 방법
Ⅵ. 체육과평가(체육교육평가)의 활용
Ⅶ. 체육과평가(체육교육평가)의 실질적 문제
1. 체육 교과의 평가 수행 여
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수행평가와 밀접한 관련을 가지고 있다. 체육의 운동기능이나 체력등급의 평가에서 사용한 관찰법, 실기시험법 등은 현장에서 오래 전부터 사용해온 수행평가방법이다. 그러나 이러한 평가방법은 단순한 운동기능의 반복적 평가, 측정의 등
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