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NO! 각 나라마다 고유한 정서에 맞는 표현 방식이 있다.
- 미국 수화는 표정이 발달한 반면 동작은 차분
- 우리나라나 일본 수화는 감정을 잘 표현 수화란?
2. 장애인 소외 문제
(1) 교육권
(2)사회문화적
3. 결론 및 대안
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장애인에 대한 편견을 제거하고 장애를 만드는 사회현상에 대해 문제의식을 가질 수 있도록 교육해야 한다. 비장애인이 장애 및 장애인을 어떻게 이해할 것이며, 더불어 살기 위해 어떤 행동과 인식을 하여야 하는 지에 대한 교육이 우선되어
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장애인 특별 전형의 문제점
4) 고려대학교의 실태
(6) 수업 중 토론 - 장애인의 특수 교육과 통합 교육
1) 특수 교육
2) 통합 교육
3) 절충적 입장
4) 소결
2. 장애인의 고용
(1) 장애인 고용의 의의와 필요성
(2) 장애인의 고용에 관한 사회연
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과제”, 청소년 유형별 복지현황과 과제, 한국청소년개발원.
주희종 외(1998), 청소년인권의 현황과 대책, 청소년보호위원회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 문화(인권) 실태
2. 청소년 문화(인권) 실태에 따른 대안
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회의 구성원으로 함께 어울리며 살아갈 수 있도록 하기 위해 특수학교 보다 험하고 어려운 길일지라도 일반학교에 보내 통합교육을 받도록 선택했다.
이씨는 "승혁이가 학교에 입학 할 때보다 통합교육을 하는 일반 학교가 늘어나긴 했지
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