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영유아(만0~5세)의 일상생활 속 놀이에서 볼 수 있는 영유아기 수학적 지식의 사례를 3가지를 찾아 설명하고 해당 수학적 지식을 발달시키기 위한 성인의 교육방법에 대해 살펴보았다. 최근 수학적 동향에서도 영유아들의 수학적 능력과 함께
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수학적 지식을 구성할 수 있었다. 또한 두 어린이가 함께 교구를 맞추어 가면서, 서로에게 수학적 지식 구성에 긍정적 영향을 미치는 경험을 하였는데, 이 과정에서 어린이들은 함께 수세기를 알아가고 같은 색깔 끼리 분류를 하며 시계의 숫
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지식 중심의 기계적 훈련을 중시하는 교실의 유아들이 발달적으로 적합한 환경에 있는 유아들보다 긴장감을 더 많이 느꼈다고 하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아기에 적합한 주요 수학적 개념과 특징, 그리고 그에 따른 간단한 수
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영유아건강관련 세 번째 기사 요약과 유아교육기관의 교육, 관리 강화 제안
① 영유아건강관련 세 번째 기사 요약
② 세 번째 기사에 대한 유아교육기관의 교육, 관리 강화 제안
7. 누리과정에서의 건강교육부분을 찾아 읽고 요약하되
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유아기에는 음식에 대한 태도가 형성되는 가장 중요한 시기이므로, 필요한 영양을 충분히 함유하고 있는 음식을 제공해야 하며 유아에게 경험을 넓혀 줄 수 있도록 다양한 음식을 제공하도록 계획되어야 한다. 유아의 식습관은 부모의 영향
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