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6. 직육면체와 정육면체
◎ 학습주제 : 직육면체의 전개도 그리기
◎ 학습목표 : 직육면체의 전개도를 그릴 수 있다.
【활동 1】직육면체 모양의 상자를 펼쳐서 어떤 모양이
되는지 알아보기
【활동 2】수준별 학습
※ 본 차시 학습 평가
평 가
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전개도”라고 합니다.
T : 오늘의 학습목표와 이 시간에 하게 될 활동을 확인해봅시다.
S1 : 모서리를 자릅니다.
S2 : 상자를 잘라 펼칩니다.
2‘
★ 학생들의 사진이
붙여진 직육면체 상자
학습목표확인
1. 직육면체의 전개도를 이해하고 그릴 수
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수업이 시작할 때 썼던 답이 맞는지 확인해 주세요. 답이 아니라고 생각하면 바꾸어 주세요.
다음 시간에는 지금까지 배운 직육면체와 정육면체에 대해 정리하는 시간을 갖도록 하겠습니다.
(직육면체의 전개도를 접어본다.)
가, 다, 라, 사
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5학년 4반 30번 사물함입니다.
정리
학습내용정리
◎학습 내용 정리
T: 마지막으로 빙고 게임을 해봅시다. 이번 빙고 게임은 줄 빙고가 아닌 전개도 빙고입니다.
T: 다음 시간에는 지금까지 배운 직육면체와 정육면체에 대해 정리하는 시간을 갖
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직육면체와 정육면체의 겉넓이와 부피를 생활에 적극적으로 활용하려는 태도를 지니고 있는가?
학습
활동 중
관찰
Ⅶ. 본시 교수 학습 과정안
단원
6. 비와 비율
본시
주제
비의 뜻, 비로 나타내기
차시
1/6
쪽수
86～87
89～90
일시
2008. 11. 3
대상
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수 - 학습 과정안
단 원 명
베르디 아이다 중
‘개선 합창곡’과 ‘개선 행진곡’
중심활동
감상
차시
1/1
학습목표
오페라의 종류, 특징, 연주형태를 이해하고 발표할 수 있다.
여러 가지 악기의 음색과 합창의 조화에 유의하며 감상한다.
오
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-비즈니스의 해결과제 ─────────────────── 32
제 5 장 결론 ───────────────────────────── 36
<표-1> 전통적 상거래와 e-비즈니스의 특징 비교 ───────────── 8
<
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5) 사고의 독창성
(6) 사고의 정교성
2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법
(1) 브레인스토밍
(2) 색다른 용도법
(3) 강제결합법
Ⅲ. 교수학습 과정안
활동 1. 떠오르는 그림 그리기
활동 2. 만약에 가상 사건
활동 3. 색다르게 사용
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5, C지점에서 A지점과 B지점을 바라본 각은 일 때, 다리의 길이를 구할 수 있을까?
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< 모둠 활동지① >
( )모둠 ( )번 이름 ( )
과제1) 어느 미술관에서는 벽에 걸어 놓은 작품에 가장 효과적으로 조명을 비추기
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목표
4. 다른 교과와의 연관성
5. 단원 내용의 조직
Ⅱ. 학생관
1. 선수학습
2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석
Ⅲ. 지도관
Ⅳ. 학습지도계획
1.단원의 목표
2. 단원지도계획
본시 (1/9차시) 교수 학습안
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수의 연속성에 대해 설명한다.
→ 연속과 불연속의 정의
10'
(10')
학습
단계
학 습 내 용
교수 학습 활동
시간
비고
전개
탐구 활동 1
1. 의 정의역은 이다.
2. 의 정의역은 이다.
35'
(45')
구간의 정의
두 실수 에 대하여 다음 실수의 집합
를 각각
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6개 상가의 평균 흡수율 5.8%로 평가하여 물건의 흡수율을 6%로 추정한다.
▶ 이 경우 후보지 예상매출은
① 평일 : 7000명 × 6% 〓 420명
420명 × 5,000원(객단가) = 2,100,000원
② 주말 : 14,000명 × 6% = 840명
840명 × 5,000원(객단가) =4,200,000원
* 상기 예상
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5. 지금까지의 생활 중 어려운 난관에 봉착했을 때 정직과 신뢰로 문제를 해결한 사례를 구체적으로 기술하여 주십시오. (800자 이내)
◑ 가장 중요한 덕목
6. 지원 직무와 관련된 전문 지식을 습득하기 위하여 수행해온 학습 활동과 직무경
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5.자기소개서예문 [질문제시유형] 문리대학 자연과학부 <일반편입>
6.학업계획서예문 [일반진술유형] 공과대학 건축공학
7.학업계획서예문 [일반진술유형] 법과대학 법학
8.학업계획서예문 [질문제시유형] 생활과학대학 생
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입사 자기소개서 - 유통/물류관리
5. 합격자들의 입사 자기소개서 - 건축/설계
6. 합격자들의 입사 자기소개서 - 무역회사
7. 합격자들의 입사 자기소개서 - 웹 기획/디자인/관리
8. 합격자들의 입사 자기소개서 - 사무/사무관리직
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