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관광지
해설
5개 항목
역사
종교 (사원, 교회 등)
전통 문화, 사회풍습 (관습)
유원지(동물원, 식물원 등)
명승지
기타 제안
한국
이해
5개 항목
일상생활
사회, 문화
정치, 경제
예의범절
음식
기타 제안
기타
태국
이해
6개 항목
일상생활
사회,
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문화사, 2001.
이케가미 준 외 공저, 황현탁 역, 문화경제학, 나남출판사, 1999.
이형삼, “한류 비즈니스 주역 김윤호의 중국체험: 한류 대박? 중국인이 먼저 몸달게 하라”, 신동아, 2001년 10월, 459쪽.
정홍익, “문화정책의 정치경제학과 자기 성
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관광고가 속칭 잘나간다는 ‘과학고, 외고’ 만큼의 명성을 얻기 바란다.
참고문헌
관광자원관리론(2000)김정옥
여행사경영론(2004)윤대정
교육과정과 교육평가(2005)김재춘외
2005년 해운대관광고등학교 교육계획서
교육과정정보서비스 홈페이
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관광정책의 이념과 목적
*관광 정책의 기본이념
1. 관광정책의 이념과 내용
(1) 국민생활의 균등한 향상
(2) 항구적인 세계평화와 인류공영
(3) 개인의 자아실현 및 자기계발
* 관광정책의 기본 목적
2. 관광정책의 목적
1) 한국에서의
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문화 가정의 유아와 학부모들에 비유할 수 있는데, 외국인을 한국 문화에 편입시키는 동화주의 입장에 초점을 둔 다문화 교육이 아니라 다양한 문화가 공존할 수 있는 다문화 교육을 운영하여서 이 동화의 결말처럼 다문화 가정이 한국에서
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학업성취에 미치는 영향 」, 부산대학교 석사 학위논문, 1992
문화일보, 2006년 8월 19일자 기사
경향신문 2007년 5월 10일자 기사
김경식,박전애,안상헌,윤주국,이병환,장흥재 공저, 『교육사회학』, 교육과학사 2003
John W. Santrock저, 곽금주 역, 『
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문화는 곧 우리 국민들의 건강과 직결되고 그 결과는 조리를 하는 사람들의 책임으로 귀결된다. 이제까지의 잘못된 조리문화를 타산지석으로 삼아 같은 전철을 밟지 않도록 해야 한다. 21세기 조리문화는 우리가 맞이해야 할 숙명이다. 이 숙
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자기효능감 척도개발을 위한 일 연구》. 석사학위 논문, 이화여자대학교 심리학과 대학원.
최경숙 (2000). 《하이틴 잡지가 여학생들의 신체를 규정하는 방식에 관한 연구》. 석사학위 논문, 서강대학교 신문방송학과 대학원.
한서설아 (2000).
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학과 관광행동. 관광산엽정보논집, 제5호.
심소희(2004). A. Maslow의 자아실현 이론에 기초한 중학교 진로지도 교육과정안의 개발. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
장철명(2012). 한중박물관 옥외 공간 공공디자인 비교연구(매슬로우의 욕
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학과 관광행동, 경희대학교관광산업정보연구원, 2004
고벽진, 인본주의 학습이론, 한국교육생산성연구소, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동발달에 대한 인본주의 입장
2. 매슬로(A. Maslow)의 인본주의 이론
3. 행동발달에 대한 매슬로(A. M
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