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대학교 대학원, 2003.
김봉화, 탈북 청소년의 남한 사회적응에 관한 사례연구, 상명대학교 정치경영대학원, 2001.
서정미, 북한 이탈 청소년이 지각한 사회적 지지 및 자아 존중감과 사회적응력, 숙명여자대학교 대학원, 2003. 1. 연구목적 및
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대학교진로지도(진로교육)의 현황
Ⅴ. 대학교진로지도(진로교육)의 문제점
1. 대학생들의 직업의식에 대한 문제점
2. 진로지도활동의 문제점
3. 채용기관의 문제점
Ⅵ. 대학교진로지도(진로교육)의 개선 방안
1. 학과에서의 진로지도 역
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대학교수와 연구기능과 더불어 특히 대학의 사회봉사기능이 강화되기 시작한 1980년대부터 본격적으로 대학에 상설적으로 별도의 기관을 부설하여 체계적으로 평생교육을 실시하고 있다.
- 1984년: 이화여자대학교, 덕성여자대학교, 숙명여자
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대학교수와 연구기능과 더불어 특히 대학의 사회봉사기능이 강화되기 시작한 1980년대부터 본격적으로 대학에 상설적으로 별도의 기관을 부설하여 체계적으로 평생교육을 실시하고 있다.
- 1984년: 이화여자대학교, 덕성여자대학교, 숙명여자
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대학교원격교육연구소, 1988
◎ 양영철, 평생교육원의 품질요인이 교육서비스 가치와 수강생 만족도에 미치는 영향에 관한 연구, 동아대학교, 2009
◎ 윤여각, 대규모 국립원격대학의 고민과 과제 : 한국방송통신대학교 사례연구, 한국방송통신
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